【題目】平時(shí)我們?cè)谑直凵峡吹降那嘟钇鋵?shí)是（ ）
A.動(dòng)脈
B.動(dòng)脈和靜脈
C.毛細(xì)血管
D.靜脈

【答案】D
【解析】解：靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血管，需要了解血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液．那么，要除去襯衫上的綠色污漬，采用的簡(jiǎn)便而有效的方法是（ ）

A．肥皂水洗滌 B．用沸水褪色

C．用酒精脫色 D．到市場(chǎng)上購(gòu)買去污靈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是貫眾的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列填空：

(1) 貫眾屬于________植物，有根、莖、葉等器官的分化。

(2) 圖中[①]是________，具有進(jìn)行光合作用的功能。該器官的背面有許多斑狀隆起，是孢子囊，里面生有許多________。

(3) 圖中[②]是________，生長(zhǎng)在地下，向下長(zhǎng)有不定根，根具有吸取水和無(wú)機(jī)鹽并且固著植物體的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述正確的是：

A. 鯽魚游泳時(shí)能保持前進(jìn)的方向的是⑤

B. 鯽魚游泳時(shí)能保持身體平衡主要靠④的作用

C. 鯽魚游泳時(shí)為獲得充足的氧氣，鼻與鰓蓋交替張合

D. 鯽魚游泳時(shí)能感知水流的方向和變化，主要靠⑦的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多方便面里配有一小包干蔬菜，這些蔬菜采用的保存方法是（ ）
A.冷藏法
B.腌制法
C.脫水法
D.消毒法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，植物進(jìn)行光合作用的器官主要是（ ）

A．根 B．莖 C．花 D．葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列資料，回答問(wèn)題：

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無(wú)限趣味．”

（1）在百草園中影響蟬生存的因素有________和________．

（2）下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征（________）

A.自己制造有機(jī)物 B.呼吸

C.生長(zhǎng)和繁殖 D.排出廢物

（3）黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（_________）

A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物影響環(huán)境 D.二者沒(méi)有關(guān)系

（4）在“樹蟬云雀”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是________，云雀和蟬之間是________關(guān)系．屬于消費(fèi)者的有________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北歐人的鼻子較大，作用是（ ）
A.有利于濕潤(rùn)空氣
B.有利于清潔空氣
C.有利于溫暖空氣
D.有利于嗅覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲是一座迷宮，乙是五種動(dòng)物，請(qǐng)你從甲上部中央進(jìn)入，沿著箭頭所示方向前進(jìn)，將乙的五種動(dòng)物送回家，以體驗(yàn)科學(xué)家的分類方法（將乙的字母填在相應(yīng)序號(hào)的橫線上）。

①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案