7．冬天，一盆熱騰騰的羊肉燉豆腐令你胃口大開，善于思考的你一定知道，加工豆腐的原料黃豆屬于（　�。�
A．根B．莖C．果實(shí)D．種子

分析 大豆、菜豆等雙子葉植物的種子由種皮和胚組成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般儲(chǔ)存在胚的子葉中．

解答 解：豆腐由黃豆種子加工而成，黃豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，而黃豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中，因此豆腐是由大豆種子的子葉加工而成的，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組的同學(xué)做了探究螞蟻“通訊”的實(shí)驗(yàn)：他們?cè)陔x蟻穴合適的地方放置了一些面包屑．不久發(fā)現(xiàn)蟻穴中出來幾只螞蟻，很快找到了面包屑．這時(shí)他們把一些碎紙片鋪在食物和蟻穴之間讓螞蟻返回蟻穴從紙上爬過，接著，他把這些螞蟻爬過的紙片擺放到?jīng)]有面包屑的一側(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，工蟻只能在紙片上來回爬動(dòng)，卻找不到面包屑．當(dāng)他們把紙片擺回到原位置時(shí)，工蟻則沿著紙片爬行，很快找到面包屑．
（1）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有社會(huì)行為的動(dòng)物．
（2）螞蟻在分類上是屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲類．
（3）讓螞蟻爬過紙片的目的是讓螞蟻在紙片上留下氣味
（4）該同學(xué)移動(dòng)螞蟻爬過的紙片的目的是改變螞蟻原路徑留下的信息
（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是螞蟻是通過氣味傳遞信息的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是?（　�。�
A．液泡??????????B．葉綠體?C．線粒體???????D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問題．

（1）為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞，需要將視野調(diào)暗，小雅須改用小光圈和平面反光鏡．
（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片上滴加生理鹽水，維持細(xì)胞正常形態(tài)．
（3）小雅在低倍物鏡下找到一個(gè)清晰的物象，但換成高倍鏡后，物象不見了．請(qǐng)你幫她分析最可能的原因是：沒有把物像移到視野中央
（4）染色時(shí)用碘液染色，甲圖在顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是3（填序號(hào)）
（5）低倍鏡下觀察到的物象清晰，換上高倍鏡物象模糊不清，此時(shí)應(yīng)該B
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋  B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  C．移動(dòng)裝片   D．調(diào)節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．沼澤是典型的（　�。┥鷳B(tài)系統(tǒng)．
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．一粒油菜籽長(zhǎng)成一株油菜主要是由于（　�。�
A．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞體積增大
C．細(xì)胞分化和細(xì)胞體積增大D．細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于藻類植物的是（　�。�
A．紫菜B．海帶C．硅藻D．地錢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．銀耳屬于（　�。�
A．食用植物B．藻類植物C．苔蘚植物D．食用真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于人類特有的發(fā)射活動(dòng)是（　　）
①膝跳反射   ②觸景生情   ③嬰兒吮奶   ④談虎色變  ⑤縮手反射．
A．②④B．①②C．③④D．③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案