(2012?高安市一模)學(xué)生打掃衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液等是預(yù)防傳染病的基本措施,這種措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
分析:本題考查的是傳染病的預(yù)防措施,首先明確傳染病的概念和特點(diǎn).
解答:解:傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.學(xué)生打掃衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液等是為了消滅病原體,使得病原體無(wú)法到達(dá)易感人群,應(yīng)屬于控制傳染病中的切斷傳播途徑.
故答案為:切斷傳播途徑
點(diǎn)評(píng):傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以材料題的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,1981年開(kāi)始引入我國(guó)各地飼養(yǎng).如今,福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅.福壽螺食性廣泛,各種植物都能被其取食,尤其對(duì)水稻危害極大.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)分析,福壽螺屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
.有的地方的農(nóng)民,利用鴨子、青魚(yú)喜食幼螺的習(xí)性,創(chuàng)造了通過(guò)放養(yǎng)鴨群和青魚(yú)來(lái)壓低幼螺數(shù)量的方法.這種方法屬于
生物
生物
防治.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)釀酒、制作饅頭面包等離不開(kāi)
酵母
酵母
菌的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液.圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)一般情況下,血液流動(dòng)的方向動(dòng)脈→甲→乙.甲代表的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò).
(2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處.因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
(3)若此圖代表小腸處的血管,那么被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線(xiàn)中,你同意以下第
第三
第三
位同學(xué)的觀點(diǎn).
第一位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過(guò)右心房、右心室;
第二位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過(guò)左心房、左心室;
第三位同學(xué)認(rèn)為要經(jīng)過(guò)心臟的全部四個(gè)腔;
(4)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
遠(yuǎn)心端
遠(yuǎn)心端
止血.(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)
(5)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時(shí)輸
A
A
型的血液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案