17.請(qǐng)將左側(cè)所列種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)

分析 一般來(lái)講雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;一般來(lái)講單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳.如圖所示:

相同點(diǎn)不同點(diǎn)
雙子葉植物種子有種皮和胚子葉兩片
單子葉植物種子有種皮和胚子葉一片

解答 解:一般來(lái)講單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成,胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),一般雙子葉植物種子由種皮和胚組成,種皮質(zhì)地堅(jiān)硬具有保護(hù)作用,胚由胚芽、胚軸
胚根和子葉組成,子葉是雙子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),在種子萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根.隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉.通過(guò)這個(gè)過(guò)程,種子的胚就發(fā)育成了幼苗,因此胚是種子的主要結(jié)構(gòu).
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 明確種子的結(jié)構(gòu)及各部分的作用即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為提高苗木的成活率,園藝工人選擇陰天或傍晚移栽,有時(shí)還要去掉部分枝葉,這樣做的目的是降低( 。
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.今年南方一些省市手足口病有流行趨勢(shì),患者都是六歲以下兒童.從傳染病流行環(huán)節(jié)來(lái)看,六歲以下健康兒童屬于( 。
A.易感人群B.傳播途徑C.病原體D.傳染源

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚(yú)5種動(dòng)物,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答.

(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與B同組的有CE(用字母表示).
(2)麻雀會(huì)飛行,蝙蝠也會(huì)飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂胁溉樘ド?nbsp;的特征.
(3)比較C、D的發(fā)育過(guò)程,指出其相同點(diǎn)都屬于變態(tài) 發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧,根部總是帶著一個(gè)土坨.這是為了( 。
A.保護(hù)幼根和根毛B.降低蒸騰作用C.抑制根吸收水分D.降低光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.在進(jìn)行草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列的操作正確的是( 。
A.為了限制草履蟲(chóng)的迅速游動(dòng),可以在載玻片上滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液后,在其上放幾根棉花纖維
B.為了看清楚伸縮泡和收集管,可將物鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡下觀察
C.為了更好地觀察纖毛,可以調(diào)節(jié)光圈,使視野中的光線更亮一些
D.為了看到草履蟲(chóng)的細(xì)胞核,可以用l%的醋酸洋紅染色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列地質(zhì)年代中屬于古生代的有( 。
A.侏羅紀(jì)B.白堊紀(jì)C.志留紀(jì)D.二疊紀(jì)
E.三疊紀(jì)         

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為了綠化荒山,綠化荒漠,建造防風(fēng)治沙的“綠色長(zhǎng)城”,我國(guó)還開(kāi)展了廣泛的持久的全民義務(wù)植樹(shù)、種草活動(dòng).我國(guó)每年的植樹(shù)節(jié)是( 。
A.5月12日B.6月1日C.12月3日D.3月12日

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成番茄果實(shí)的果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于下面4種組織中的哪三個(gè)?( 。
①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③分生組織 ④營(yíng)養(yǎng)組織.
A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②

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同步練習(xí)冊(cè)答案