14．被子植物的枝條及綠葉，都是由芽發(fā)育而成的．

分析 不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同，枝芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．

解答 解：將來(lái)發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽．下面是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖：枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉，幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．所以枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來(lái)發(fā)育成枝條和葉．所以枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來(lái)發(fā)育成枝條和葉．芽中也有分生組織．芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條及綠葉．
故答案為：芽．

點(diǎn)評(píng) 枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來(lái)發(fā)育成枝條和葉，是一個(gè)重要的考點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．綿羊的卷毛和白毛是一對(duì)相對(duì)性狀．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)是借助（　�。�
A．纖毛的擺動(dòng)B．肌肉的收縮C．表膜的曲折D．蟲(chóng)體的屈伸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．病毒可引起動(dòng)植物和人的多種疾病，所以病毒對(duì)人類都是有害的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．甲癬和足癬的病原體是（　�。�
A．大腸桿菌B．噬菌體C．病毒D．真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．造成生物多樣性面臨威脅的原因很多，但主要是人為因素．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（　�。�
A．卵細(xì)胞B．嬰兒出生后C．受精卵D．精子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育成的枝條，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[B]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的1和2發(fā)育來(lái)的．（填圖中序號(hào)）
（3）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[A]成熟區(qū)的根毛來(lái)吸收，再由莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案