【題目】2015年3月2日是張偉同學13歲生日，他在生日宴會上吃魚時不小心被魚骨頭卡住咽喉，他馬上喝了一點醋，魚骨很快被咽下，其原因是醋能（ ）

A．刺激咽喉擴張 B．消化魚骨

C．使魚骨變脆 D．使魚骨變軟

【答案】D

【解析】

試題分析：骨的成分包括有機物和無機物，含有有機物使骨具有一定的柔韌性，含有無機物使骨具有一定的硬度，骨中的無機物可以溶于某些酸性溶液，所以吃魚時不小心被魚刺卡住咽喉，喝一點醋，醋是一種酸性溶液，使骨中的無機物溶于醋，骨變的柔軟，能使魚刺咽下。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關生物進化的研究總是與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：

（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的_______，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色是____；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是________。

（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果，請據(jù)表回答：

果蠅翅型的顯性性狀為_________；第三組雜交實驗的子代中雜合的長翅果蠅所占的比例為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的主要功能是供人欣賞。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，丙是桃的果實結構示意圖，分析回答

（1）甲圖中，桃花的主要結構包括[]_____和[]_____，因此桃花屬于_____花．

（2）乙圖中，A過程叫做_____．一個花粉粒中含有兩個精子，其中一個與[11]_____融合（以后會發(fā)育成種子的_____），另一個精子與中央細胞融合，綠色植物這種特有的現(xiàn)象叫做_____．

（3）丙圖中，[12]和[14]分別是由圖乙中的[]_____和[]_____發(fā)育而成．

（4）有一果農發(fā)現(xiàn)有一株桃樹上結出的果實特別大、甜，他想對其進行大量的快速的繁殖，應采用的方法是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法

(1)配制含有營養(yǎng)物質的___。

(2)高溫滅菌、冷卻。

(3)接種:將少量細菌或___轉移到培養(yǎng)基上的過程。

(4)把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫環(huán)境或溫暖的地方進行___。

知識點二　探究細菌和真菌的分布

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結合如圖中的有關動物回答下列問題：

（1）①屬于　動物．該類動物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼：運動器官是足．⑥和蝦、蟹、蜘蛛同屬于動物，該動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．
（2）①～⑥中，屬于恒溫動物的有（填序號）．
（3）圖中最高等的動物是 ． （填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為菜豆種子的萌發(fā)和幼苗生長過程．乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，據(jù)圖回答：

（1）甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自種子的_____．圖中①﹣③階段，種子中的有機物會逐漸減少，主要是因為進行了一項重要的生理活動即_____，為種子萌發(fā)提供能量，在萌發(fā)過程中，最先突破種皮向下延伸的是種子結構中的_____部分．

（2）乙圖中[B]表示的結構應該是生殖系統(tǒng)的_____．

（3）從圖中可以看出，人的生命開始于一個被稱為[]_____的細胞，出生前舒適地生活在母親的_____內，胎兒在此獲得營養(yǎng)與排出廢物都通過與母親的血液進行物質交換．母親與胎兒進行物質交換是一個叫做_____的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 老鼠不餓時也不斷啃咬木頭、書籍等物品，人們稱為“磨牙”，這里的“牙”是指老鼠的（　�。�

A．門齒　　B．犬齒　　C．臼齒　　D．所有牙齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的膝跳反射示意圖，圖中①﹣③表示反射弧的部分環(huán)節(jié)．相關敘述正確的是（　�。�

A. 膝跳反射屬于反射類型中的條件反射

B. ①和②分別為傳出神經(jīng)和傳入神經(jīng)

C. ③是完成膝跳反射的神經(jīng)中樞

D. 即使②受到損傷，該反射活動也能正常進行

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