【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A.一片農(nóng)田 B.一塊草地
C.生物圈 D.一條河中的所有的魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人在移栽樹苗后。常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是( )
A.增加土壤水分的蒸發(fā) B.降低蒸騰作用的強(qiáng)度
C.提高呼吸作用的效率 D.增加光合作用的強(qiáng)度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:
資料一 在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。
資料二 準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學(xué)會繞道取食。如圖所示。
(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于________行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________。
(2)從以上資料可以看出,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越________,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越________。
(3)對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會受到________ 因素的影響。
(4)以上研究動物行為時應(yīng)用的方法是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( )
A. 卵生 B. 體內(nèi)受精,卵生 C. 胎生,體內(nèi)受精 D. 胎生、哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和____。
(2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是____________。
(4)貓頭鷹所需的能量最終來自____________。
(5)寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈:_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖A中,完成托起啞鈴的動作必須在____________的支配下,由肱二頭肌________,同時,肱三頭肌________來共同完成。
(2)圖B表示肘部的關(guān)節(jié)。在完成托起啞鈴的動作時,關(guān)節(jié)的作用是__________________。
(3)圖B中,關(guān)節(jié)軟骨的作用是________________________________________________________。
(4)從圖A中可以看出,肱二頭肌附著在________上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題
(1)A是_______, E是________;
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[ ]______。
(3)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,為了能觀察到更多的細(xì)胞,應(yīng)選用哪一組合的目鏡和物鏡___________
(4)若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實(shí)際應(yīng)是字母___________
(5)如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物,應(yīng)用什么進(jìn)行清除___________
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