圖示果實(shí)的形成．①與④分別為（ ）

A．受精卵、胚 B．胚珠、果皮

C．子房、果皮 D．子房、種子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社會(huì)行為的是（ ）

A．蜜蜂的群體 B．螞蟻的群體

C．綿羊的群體 D．白蟻的群體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是 ．

（2）圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] 圍成．圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則 地區(qū)的降水量最大．

（3）一朵花授粉前，對(duì)其進(jìn)行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí)，則該植物花的類型和傳粉方式分別為 ．若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子，說明它的每個(gè)子房內(nèi)有多枚 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A→D代表的是 過程；如果將A的細(xì)胞用堿性染料染色，會(huì)發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是 ．

（2）圖中D→E、F、G、H表示是 過程；該過程的結(jié)果是形成了多個(gè)細(xì)胞群，構(gòu)成了不同的 ．

（3）在正常情況下，上述兩個(gè)過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？ （填“是”或“否”）．

（4）如果在個(gè)體發(fā)育過程中，D的細(xì)胞不能正常完成細(xì)胞分化，而變成了不受控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的增值細(xì)胞，這種細(xì)胞就是我們所說的 細(xì)胞．如果這種細(xì)胞存在于人體中，將會(huì)危及人體的健康及生命．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的是（ ）

A．適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B．合理密植

C．保持棚內(nèi)溫度恒定 D．適當(dāng)增加光照時(shí)間

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小悅制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A．②③④① B．④③②①

C．①②③④ D．③④②①

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中全部的魚 B．麥田中全部的小麥

C．竹林中全部的竹葉青蛇 D．沙漠及沙漠上的全部生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)里，徒手切片的過程中，每切一次葉片，刀片都要蘸一下水．蘸水的目的是（ ）

A．使刀片更加鋒利 B．可以捏得更緊

C．把切下的薄片放入水中 D．檢查有沒有切下的葉片

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在生物老師指導(dǎo)下進(jìn)行了“檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌”的探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小組的江玲玲同學(xué)選用了兩套培養(yǎng)皿，她的目的主要是（ ）

A．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本

B．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

C．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)

D．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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