【題目】生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境現(xiàn)象的是（　�。�
A.大樹底下好乘涼
B.雨露滋潤禾苗壯
C.春風又綠江南岸
D.葵花朵朵向太陽

【答案】A
【解析】A、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A符合題意；
B、水是非生物，雨露滋潤禾苗壯，體現(xiàn)了水（非生物因素）影響了生物禾苗的生活，B不符合題意；
C、春風又綠江南岸是溫度對生物的影響，C不符合題意；
D、太陽屬于非生物，葵花朵朵向太陽，體現(xiàn)了太陽（非生物因素）影響了葵花的生活，D不符合題意。
所以答案是：A
【考點精析】利用生物對環(huán)境的適應和影響對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知適應：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動脈特點的敘述，不正確的（ ）。
A.管壁厚
B.血流速度快
C.都分布于較深部位
D.彈性大

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【題目】社會行為有利于動物的生存，下列各項中具有社會行為的是(　　)
A.森林中的一群狒狒
B.池塘中的一群青蛙
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【題目】關于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是( )
A.身體某一部分上的各器官的總和
B.體內功能上有某種聯(lián)系的多個器官的總和
C.體內生理功能多樣且結構上連續(xù)的各個器官的總和
D.體內能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的體系

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【題目】下列是與實際生活聯(lián)系緊密的涉及皮膚結構和功能的相關問題。請回答下列問題。
（1）在醫(yī)院臨床上,做皮試要比肌肉注射痛得多,這是因為皮試是將藥水注射到。
（2）盲人能夠用手摸盲文進行閱讀,這是因為。
（3）汗腺由和組成。
（4）頭皮屑是脫落形成的,脫落后由來補充。

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【題目】國家、學校、社會都悉心關懷青少年的健康成長。下列健康知識錯誤的是（ ）

A.新冠疫情時期，各校線上教學之際不忘“打卡”室內健身操，旨在增強師生體質、提高免疫力，從預防傳染病的角度來看此舉屬于保護易感人群

B.艾滋病主要通過不安全的性行為、血液和母嬰等途徑傳播，我們應積極宣傳預防艾滋病知識，關懷和尊重艾滋病患者

C.健康僅僅是指身體的沒有疾病或者不虛弱，不包括心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)

D.當遇到有人突然暈倒或溺水等情況，先判斷其有無呼吸和意識后，立即撥打120，求救急救中心，以挽救患者的生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因技術可以運用于（ ）

①制藥產(chǎn)業(yè)②遺傳病診治③農(nóng)業(yè)育種④環(huán)境保護

A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素濫用是一個必須引起我們高度重視的問題，20世紀40年代初剛使用青霉素時，即使是嚴重感染的病人，也只要每天分數(shù)次注射l0萬單位，而現(xiàn)在成年人每天要注射數(shù)千萬單位甚至2億單位，新生兒也不少于40萬單位。造成這種情況的原因是致病菌的( )
A.遺傳性
B.適應性
C.應激性
D.變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題： 林地的降水有65%為林冠截留、蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤�；而裸露的地面，約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大氣濕度，使天空的云量增多，從而增加降水量。
（1）森林增加大氣濕度，是通過樹木的什么來完成的?請設計實驗來證實。
（2）根尖成熟區(qū)的根毛吸收大量降水，與其功能相適應的結構特點是什么？
（3）森林的作用除了上面敘述的功能和能為人類提供木材外，還具有重要的作用是 ， 所以我們應該積極地參加“”活動，把我們的環(huán)境建設得更加美好。

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