18．鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的，下列對鳥適于飛行的特點描述錯誤的是（　�。�
A．體形為流線形，可以減少空氣的阻力
B．骨骼輕、薄，長骨中空，減輕體重
C．心跳頻率快，體溫低而很定
D．胸肌發(fā)達能牽動兩翼飛行

分析 鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等，據(jù)此答題．

解答 解：A、鳥類的身體呈流線型，在飛行中可以減少空氣的阻力，適于飛行．
B、鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強緊密性，利于飛翔生活．
C、鳥類的心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開，心臟與體重的百分比大、心跳頻率快，血液運輸?shù)哪芰姺纸庥袡C物的能力就強，能釋放較多的能量，滿足鳥類飛行的需要，同時利于維持恒定的體溫，與體溫恒定有關(guān)．
D、胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細胞分裂的敘述中，動物細胞特有的是（　　）
A．細胞核首先分裂成兩個
B．細胞分裂使細胞數(shù)量增多
C．在原來細胞的中央，逐漸形成新的細胞膜
D．在原來細胞的中部，逐漸向內(nèi)凹陷，縊斷成兩個細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．關(guān)注健康，首先從家庭做起．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為五種生物的簡圖，據(jù)圖回答下列問題：


（1）圖④屬于動物，圖③的細胞結(jié)構(gòu)與植物的細胞結(jié)構(gòu)一樣．問：圖④在細胞結(jié)構(gòu)上與①②③三種生物的區(qū)別是A（填字母）．
A．無細胞壁    B．無細胞膜    C．無細胞核    D．無葉綠素
（2）圖⑤表示某一類病毒，病毒結(jié)構(gòu)非常簡單，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和包含著
遺傳物質(zhì)的內(nèi)核兩個部分組成．依據(jù)病毒的宿主不同，將其分為三大類：動物病毒、植物病毒和細菌病毒．
（3）釀造武夷品牌“興華”啤酒，需要上述哪種生物？②（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于節(jié)肢動物的主要特征是（　　）
A．體表有外骨骼B．身體分節(jié)
C．附肢分節(jié)D．身體分為頭、胸、腹三部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體屈肘和伸肘動作的模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）①表示的肌肉是肱二頭肌，此時處于收縮狀態(tài)；②表示的肌肉是肱三頭肌，此時處于舒張狀態(tài)．
（2）身體之所以能夠產(chǎn)生伸肘和屈肘動作，除了和運動系統(tǒng)有關(guān)外，還受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．
（3）身體在做伸肘和屈肘動作時，需要能量的供應(yīng)，能量的來源主要與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于保護生物多樣性的做法中，不科學的是（　�。�
A．建立瀕危動物繁育中心B．頒布相應(yīng)的法律、法規(guī)
C．大量引進外來物種D．建立自然保護區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：
（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）細嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為[①]唾液腺分泌的消化液，分解了米飯．米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[⑦]小腸吸收的．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]小腸．人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中[⑤]胃的消化負擔，容易使人患病．
（4）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]肝臟，它所分泌的消化液的名稱是膽汁．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．鯉魚的側(cè)線能感知到水流的方向．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案