18．二胎政策放開(kāi)后，很多家庭準(zhǔn)備要二孩，一對(duì)夫婦（均是雙眼皮）是表兄妹關(guān)系，他們已經(jīng)生了一個(gè)健康的兒子（單眼皮），他們希望能再生一個(gè)健康的女兒，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．第一個(gè)孩子是健康的，表明近親結(jié)婚的夫婦后代患遺傳病的概率不會(huì)增高
B．他們?cè)偕粋�(gè)女兒的概率是50%
C．生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型
D．這對(duì)父母是雙眼皮，兒子是單眼皮，由此可推出雙眼皮是隱性性狀

分析 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，這個(gè)新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀；控制該性狀的基因就是隱性基因，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的．一對(duì)夫婦都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的兒子，（基因用A、a表示）．所以單眼皮是隱性性狀（aa），雙眼皮是顯性性狀（Aa）．遺傳圖解如圖所示：

解答 解：A、近親結(jié)婚的夫婦后代患遺傳病的概率很大，A錯(cuò)誤；
B、人的性別遺傳如圖：從圖中也看出每次生男生女的概率是相等的．因此某對(duì)夫婦已有了一個(gè)兒子，他們想要再生一個(gè)女兒的可能性是50%． B正確；
C、人的性別遺傳如圖：從圖中也看出生男生女取決于父親精子的類型，C錯(cuò)誤；
D、由分析可知，在單眼皮與雙眼皮這對(duì)相對(duì)性狀中，單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀，D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是會(huì)利用遺傳圖解進(jìn)行分析解答以及理解掌握基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．裸子植物和被子植物都是從（　�。�
A．原始藻類進(jìn)化來(lái)的B．蕨類植物進(jìn)化來(lái)的
C．苔蘚植物進(jìn)化來(lái)的D．原始生命進(jìn)化來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官，如圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示腦．請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是1→3→6（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[6]耳蝸產(chǎn)生．
（2）運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后迅速起跑，請(qǐng)寫(xiě)出這一反射的反射弧：聽(tīng)覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（或大腦皮層相應(yīng)中樞均可）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（骨骼�。�；比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[7]腦干中．
（3）賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完全投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度，力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[9]大腦，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[8]小腦．
（4）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)[9]的表層中與語(yǔ)言文字有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（5）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的脊柱中脊髓，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[9]大腦的控制．
（6）大腦皮層主要是由神經(jīng)元的細(xì)胞體集合而成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．舌尖上的安全，味蕾上的健康越來(lái)越被人們關(guān)注，以下做法合理的是（　�。�
A．饅頭發(fā)霉可以揭掉皮再吃
B．吃剩后異味不大菜下頓可以接著吃
C．腌黃瓜容易腐爛，可以多加些防腐劑
D．購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，注意識(shí)別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”．下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，現(xiàn)在請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題
第一步：取兩只相同的玻璃缸，分別標(biāo)記為甲、乙
第二步：甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化的大小相近的蝌蚪，保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫22-25℃．
第三步：甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料，乙缸每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料．
第四步：每天觀察蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況并記錄，分析現(xiàn)象，得出結(jié)論
（1）實(shí)驗(yàn)方案第三步設(shè)計(jì)的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）該探究實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素的有無(wú)．
（3）若甲缸中的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙而乙缸還是蝌蚪狀態(tài)，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成青蛙．
（4）本實(shí)驗(yàn)選用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)轵蝌脚c青蛙在外形上差別很大，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是（　�。�
A．腦B．脊髓C．神經(jīng)D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題
（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)一下卵殼對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多氣孔，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室．
（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤(pán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．水綿個(gè)體呈綠色絲狀，由長(zhǎng)筒狀細(xì)胞構(gòu)成√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．根據(jù)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石可以判斷下列哪兩類生物具有較近的親緣關(guān)系（　�。�
A．鳥(niǎo)類與魚(yú)類B．鳥(niǎo)類與爬行類C．鳥(niǎo)類與兩棲類D．鳥(niǎo)類與哺乳類

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同步練習(xí)冊(cè)答案