19．能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼓膜B．聽小骨C．耳蝸內(nèi)D．前庭

分析 耳的結(jié)構(gòu)如下：

解答 解：耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導(dǎo)聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導(dǎo)到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強(qiáng)了振動力量，起到了擴(kuò)音的作用；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺有關(guān)，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關(guān)，聽小骨的振動刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．
故選：A

點(diǎn)評 耳的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合示意圖記憶效果好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．眼睛是靈魂的窗戶，耳朵感受聲音的變化，下列說法正確的是（　　）
A．近視眼患者的物像落在視網(wǎng)膜后方，配戴凹透鏡矯正
B．調(diào)節(jié)晶狀體曲度大小的是睫狀體，分布有感光細(xì)胞的是脈絡(luò)膜
C．鼓膜接受聲波刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳給聽小骨
D．咽炎如果不及時治療，有可能引起中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．蘋果、梨、桃等許多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的．水蜜桃的果實大，味道甜，但是抗病能力弱；毛桃的果實小，味道酸，但是抗病能力強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)．如果你是果農(nóng)的話，一定想通過嫁接的技術(shù)將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來．請你運(yùn)用所學(xué)知識探究下列問題：你準(zhǔn)備用毛桃做砧木，理由是抗病能力強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)．用水蜜桃做接穗，理由是果實大，味道甜．嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和①砧木的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將地質(zhì)年代與相應(yīng)的事件用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．菜青蟲總是取食十字花科植物，這是先天性行為√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．綠膿桿菌噬菌體能有效地控制因燒傷引起綠膿桿菌的感染．綠膿桿菌噬菌體的特點(diǎn)是（　　）
A．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．無成型的細(xì)胞核C．有葉綠體D．進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．有甲，乙，丙三種動物，甲和乙均以丙為食，甲以乙為食，那甲和乙的關(guān)系是捕食和競爭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小東為媽媽設(shè)計一份素食早餐：小米粥、煎豆腐、燉黃豆．為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，該素食食譜中還應(yīng)增加（　　）
A．熱豆?jié){B．炸油條C．燒面包D．炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．地球上的植物種類繁多，絢麗多彩．文登地處膠東半島最東端，不論是陸生植物還是水生植物都異常豐富．如圖是我區(qū)常見的幾種植物，請分析回答

（1）科學(xué)家對植物進(jìn)行分類的主要目的是便于人們認(rèn)識和掌握更多的植物．上述植物如果分為兩類，你認(rèn)為，葫蘆蘚、腎蕨、海帶可分為一類，銀杏、君子蘭、油菜可屬于另一類．
（2）圖中的海帶體長可達(dá)到3-4米，它們能有如此巨大的體積卻不會出現(xiàn)營養(yǎng)供應(yīng)不足的現(xiàn)象，原因是全身都能進(jìn)行光合作用．
（3）各生物之間有相同點(diǎn)，又有不同點(diǎn)．圖中葫蘆蘚、腎蕨、油菜的共同特征是有莖葉的分化；君子蘭和銀杏的不同點(diǎn)表現(xiàn)在君子蘭的種子外面有果皮包被．
（4）目前地球上最具優(yōu)勢的植物是被子植物，如圖中的君子蘭、油菜就屬于該類群．

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