1.關(guān)于移栽植物的幼苗,以下說法錯誤的是( 。
A.在陰天或者傍晚移栽B.移栽時去掉一部分枝葉
C.幼苗的根系適量帶土D.在中午陽光比較充足時移栽

分析 蒸騰作用能夠促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸,促進根部對水分的吸收,降低植物葉片表面的溫度,為大氣提供大量的水蒸氣,使當?shù)氐目諝獗3譂駶,增加降水.移栽植物的時候要盡量減弱蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,據(jù)此答題.

解答 解:A、在陰天或傍晚進行移栽 光照不強烈,影響植物的蒸騰作用,能減少體內(nèi)水分的散失,避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高成活率,A正確;
B、去掉一部分枝葉,葉是蒸騰作用的主要部位,減少枝葉會減弱植物的蒸騰作用,減少水分的散失,利于植物的成活.B正確;
C、幼苗帶土移栽 是為了保護幼根和根毛不受傷害,防止植物的吸水能力降低,C正確;
D、中午陽光比較充足時移栽,幼苗根系受到損傷,吸收水分的功能弱,蒸騰作用造成植物體內(nèi)水分大量散失,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,或死亡,不利于幼苗成活.D錯誤.
故選:D.

點評 理解掌握蒸騰作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.什么天氣最有利于向日葵傳粉( 。
A.陰雨、氣溫低的天氣B.晴天、風(fēng)大、氣溫高
C.晴朗、風(fēng)小、氣溫較高D.風(fēng)大、雨大、氣溫低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)假設(shè)在A瓶內(nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過組織培養(yǎng),能長成一株植物,那么,這段莖尖可稱為外植體.
(2)在培養(yǎng)時,瓶中應(yīng)保持無菌條件.B瓶內(nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為愈傷組織.
(3)你認為,進行組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是:植物體的每一個活細胞,在適當?shù)碾x體條件下,都具有重新形成一個完整植株的潛在能力.
(4)植物的組織培養(yǎng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重大意義?培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的經(jīng)濟作物,迅速繁殖名貴花卉等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲是植物的兩種常見的生殖方式
(1)甲這種生殖方式叫嫁接,為了讓A比較容易成活,要讓A和B 的形成層緊密結(jié)合
(2)乙的生殖方式是有性生殖(有性或無性)
(3)如果南瓜的體細胞中染色體是32條,那么2中的卵細胞有16條染色體.
(4)3是南瓜的果實,它是由花中的子房  發(fā)育而來的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.近日,安徽阜陽等地發(fā)生腸道病毒EV71感染事件.腸道病毒EV71是人腸道病毒的一種,常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎,重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎.請分析回答下列問題:
(1)從侵染細胞的不同上看,病毒EV71屬于人腸道病毒;病毒EV71結(jié)構(gòu)簡單,僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成.
(2)病毒EV71必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,它是以靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒方式進行繁殖的.
(3)在日常生活中,許多人把抗生素當成了靈丹妙藥,但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象主要是殺死某些致病細菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.當我們感冒時,常感到呼吸不暢,這主要是因為( 。
A.鼻黏膜充血腫脹B.喉腫脹,喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多D.氣管分泌的粘液增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.放在潮濕環(huán)境中的面包容易生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗方法步驟中的( 。
A.提出問題B.作出假設(shè)C.設(shè)計方案D.實施方案

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分.
(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是綠色植物,屬于消費者的是蟬、螳螂、黃雀、蛇.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列俗語說明生物遺傳現(xiàn)象的是( 。
A.千里之堤,潰于蟻穴B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.一豬生九仔,連母十個樣D.橘生淮南則為橘,生淮北則為枳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案