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植物生活所需的水分，主要是通過
 
的
 
從
 
吸收來的．
分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．而且根尖成熟區(qū)及其上部，內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．
解答：解：植物吸收水和無機鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．植物生活所需的水分，主要是通過根的根毛（成熟區(qū)）細胞從土壤中吸收來的．
故答案為：根； 根毛（成熟區(qū)）細胞； 土壤中．
點評：關鍵點：根的成熟區(qū)適于吸收的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

為驗證植物莖的輸導作用，應選用帶葉的枝條，這是因為（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是英國科學家普利斯特利做的實驗：把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去（如圖甲所示）．把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，植物能長時間活著，蠟燭也沒有熄滅（如圖乙所示）．把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正�；钪ㄈ鐖D丙所示）．請分析回答：
（1）圖甲所示實驗中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因是
蠟燭燃燒和小白鼠呼吸消耗盡氧氣
蠟燭燃燒和小白鼠呼吸消耗盡氧氣
．
（2）圖乙、丙所示實驗現象說明，密閉玻璃罩內有了滿足動物生活、蠟燭燃燒所需的
氧氣
氧氣
和植物生活所需的
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）根據你所學知識分析以上實驗，得出的實驗結論是
植物光合作用產生氧氣
植物光合作用產生氧氣
．
（4）小明在作圖乙所示實驗時失敗了，可能的原因是
裝置處于黑暗中
裝置處于黑暗中
；怎樣才能保證實驗成功？
將裝置放在有光照的地方
將裝置放在有光照的地方
．
（5）小強在作圖丙所示實驗時，發(fā)現密閉玻璃罩內壁上出現了小水珠，其原因是
植物的蒸騰作用；土壤水分的蒸發(fā)；小白鼠的呼吸等
植物的蒸騰作用；土壤水分的蒸發(fā)；小白鼠的呼吸等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：022

植物生活所需的水分，主要是通過________的________從________中吸收來的。

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科目：初中生物 來源：《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證植物莖的輸導作用，應選用帶葉的枝條，這是因為（ ）
A．葉片進行光合作用需要吸收水分、無機鹽
B．植物散失水分的主要部位是葉片
C．葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運輸水分、無機鹽的動力
D．莖細胞生活所需的有機物是葉片供給的

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