植物生活所需的水分，主要是通過(guò)________的________從________中吸收來(lái)的。

答案：成熟區(qū),根毛細(xì)胞,土壤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證植物莖的輸導(dǎo)作用，應(yīng)選用帶葉的枝條，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn)：把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去（如圖甲所示）．把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，植物能長(zhǎng)時(shí)間活著，蠟燭也沒(méi)有熄滅（如圖乙所示）．把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正�；钪ㄈ鐖D丙所示）．請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因是
蠟燭燃燒和小白鼠呼吸消耗盡氧氣
蠟燭燃燒和小白鼠呼吸消耗盡氧氣
．
（2）圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，密閉玻璃罩內(nèi)有了滿(mǎn)足動(dòng)物生活、蠟燭燃燒所需的
氧氣
氧氣
和植物生活所需的
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）根據(jù)你所學(xué)知識(shí)分析以上實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
植物光合作用產(chǎn)生氧氣
植物光合作用產(chǎn)生氧氣
．
（4）小明在作圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了，可能的原因是
裝置處于黑暗中
裝置處于黑暗中
；怎樣才能保證實(shí)驗(yàn)成功？
將裝置放在有光照的地方
將裝置放在有光照的地方
．
（5）小強(qiáng)在作圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，其原因是
植物的蒸騰作用；土壤水分的蒸發(fā)；小白鼠的呼吸等
植物的蒸騰作用；土壤水分的蒸發(fā)；小白鼠的呼吸等
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物生活所需的水分，主要是通過(guò)
 
的
 
從
 
吸收來(lái)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗(yàn)證植物莖的輸導(dǎo)作用，應(yīng)選用帶葉的枝條，這是因?yàn)椋?）
A．葉片進(jìn)行光合作用需要吸收水分、無(wú)機(jī)鹽
B．植物散失水分的主要部位是葉片
C．葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力
D．莖細(xì)胞生活所需的有機(jī)物是葉片供給的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案