【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是生物的共同家園。下列錯誤的信息是（ ）
A.“低碳生活，保護(hù)地球”描述的是生物能夠影響環(huán)境
B.為了創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明，我們可以無限制地獲取自然資源
C.生物圈中的碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)
D.生物圈中的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的

【答案】B
【解析】A“低碳生活，保護(hù)地球”是說我們?nèi)祟悜?yīng)該減少二氧化碳的排放，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)地球，描述的是生物能夠影響環(huán)境，故A正確；B為了創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明，我們不能無限制地獲取自然資源。故B錯誤；C生物圈中的碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)。故C正確；D在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能，消費(fèi)者體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須依靠生產(chǎn)者儲存在有機(jī)物中的能量才能生存，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從綠色植物固定太陽能開始的。故D正確。故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在完成投籃動作時，提供動力的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.骨
B.關(guān)節(jié)
C.骨骼肌
D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）。
A.單細(xì)胞生不能獨(dú)立地進(jìn)行生命活動
B.所有細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.多細(xì)胞生物的細(xì)胞不具有細(xì)胞的全能性
D.細(xì)胞是生物體的生命活動單位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：材料一：2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情，感染人數(shù)超過2.6萬人，死亡人數(shù)1.1萬人。接觸傳播為最主要的途徑。

材料二：據(jù)報道：中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。

（1）埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________．

（2）為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時，將患者及時隔離．這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________．

（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團(tuán)隊研發(fā)出了埃博拉疫苗．下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進(jìn)行實驗的過程：將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙 兩組，實驗步驟見下表：

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

10只均患病

①該實驗的變量是_____________．

②實驗結(jié)果說明，注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用．其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的________細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的_______．

（4）除了病毒以外，某些細(xì)菌和真菌的生活常常對人類有害，如造成食品腐敗、引起疾病等，但也有很多細(xì)菌和真菌對人類有益，請列舉細(xì)菌和真菌對人類有益的一個實例：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蘑菇的說法中，錯誤的是（ ）
A.蘑菇是用孢子繁殖
B.蘑菇是一種大型的真菌
C.蘑菇口味鮮美，采集的野生蘑菇可以隨意享用
D.蘑菇?jīng)]有根，一部分菌絲深入土壤里吸收現(xiàn)成的有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類植物的敘述，錯誤的是（ ）。
A.大都生活在水中
B.有單細(xì)胞，有多細(xì)胞
C.都能進(jìn)行光合作用
D.有根、莖、葉分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人工輔助授粉的說法，正確的是（　�。�

A. 只應(yīng)用于異花傳粉的植物

B. 使植物提前開花、結(jié)果，產(chǎn)生種子

C. 在大棚環(huán)境中，人工輔助授粉增產(chǎn)效果不如在自然條件下明顯

D. 人工輔助授粉可應(yīng)用在雜交試驗和植物育種過程中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠維持較穩(wěn)定的生態(tài)平衡的生態(tài)環(huán)境是（ ）
A.沙漠
B.水稻田
C.溫帶草原
D.熱帶雨林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從動物行為獲得的途徑來看，動物的行為可以分為行為和行為。前者是由所決定的，后者是動物在成長過程中，通過和而獲得的行為。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案