【題目】閱讀下列資料,分析回答問題:甲型肝炎(簡稱甲肝)是由甲肝病毒引起的一種急性消化道傳染病;颊吒螀^(qū)隱痛,全身乏力,皮膚發(fā)黃,惡心嘔吐。甲肝的預(yù)防措施主要有:①早發(fā)現(xiàn),早治療;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開,飯館的餐具要嚴(yán)格消毒;③接種甲肝疫苗。
(1)根據(jù)甲肝病毒所感染的生物(寄生的細(xì)胞)不同,它屬于____病毒。
(2)從傳染病流行(傳播)的環(huán)節(jié)看,甲肝患者屬于_____。
(3)以上預(yù)防措施中,②屬于____。
(4)健康人接種甲肝疫苗后,疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)——____,這種蛋白質(zhì)不能對狂犬病病毒起作用。
【答案】動物 傳染源 切斷傳播途徑 抗體
【解析】
傳染病具有傳染性和流行性的特點,傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;注射疫苗能使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫。
(1)根據(jù)寄主(寄生生物)不同把病毒分為三類:專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒,也叫噬菌體如大腸桿菌噬菌體。甲肝病毒屬于動物病毒。
(2)傳染源指能夠散播病原體的人或動物。發(fā)病的甲肝患者能夠散播病原體,屬于傳染源。
(3)病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開,飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,這樣做的目的是切斷傳播途徑。
(4)接種用的疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,將疫苗注射到人體后,能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì),叫抗體?贵w只能消滅特定的病原體,對其它病原體無效,因此屬于特異性免疫。可見其特點是:出生后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,所以該疫苗不能對狂犬病病毒起作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實驗:將100粒飽滿完整的菜豆種子隨機(jī)分成5份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請回答相關(guān)問題:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
場所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 暗處 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子(沒有空氣) | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)若一個小組的同學(xué)選擇甲、丙實驗裝置進(jìn)行對照實驗,則探究的變量是_________。
(2)乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是______________。
(3)丁、戊兩組實驗可以形成對照嗎?________ 。為什么?_______________________。
(4)分析甲、戊兩組實驗,可得出的結(jié)論是_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因DNA染色體有關(guān)敘述正確的是
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. DNA是遺傳物質(zhì),它的名字叫做核糖核酸
C. 染色體由DNA和基因組成,人體內(nèi)有23對染色體
D. 隨著動植物細(xì)胞的不斷分裂,遺傳物質(zhì)會逐漸減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】5月22日是國際生物多樣性日。在歷史上蘇州曾出臺過一些政策措施,但其中對保護(hù)生物多樣性不利的是
A. 頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》B. 成立蘇州光福自然保護(hù)區(qū)
C. 圍湖造田,墾荒種糧D. 設(shè)立了長江、太湖禁漁期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】桃花水母屬于腔腸動物,下面對桃花水母的敘述正確的是( )
A. 桃花水母身體有內(nèi)、中、外三個胚層
B. 桃花水母的刺細(xì)胞分布在外胚層
C. 桃花水母的消化腔前端有口后端有肛門
D. 桃花水母與水螅、渦蟲的結(jié)構(gòu)相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)雙子葉植物的花各部分基數(shù)是5或4。(______)
(2)銀杏具有真正的花和果實。 (______)
(3)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,能改變物像的放大倍數(shù)。(______)
(4)所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(______)
(5)所有藻類植物都是生活在水中。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,很多人喜歡吃西瓜,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.西瓜屬于營養(yǎng)器官,紅色瓜瓤屬于營養(yǎng)組織
B.西瓜屬于生殖器官,紅色瓜瓤屬于營養(yǎng)組織
C.西瓜子是種子,瓜皮屬于上皮組織
D.流出的紅色甜味液體,主要來自液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了改善空氣質(zhì)量,確保身體健康,下面哪些做法是正確的( )
①經(jīng)常在居室內(nèi)噴殺蟲劑,以殺死空氣中的細(xì)菌
②在居室周圍多栽花草樹木
③新裝修的房子經(jīng)常開窗換氣
④在臥室中多擺放花卉
⑤教室經(jīng)常保持空氣流通
A.②③⑤B.②④⑤
C.①④⑤D.③④⑤
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