【題目】家兔的消化系統(tǒng)中,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(  )
A.肝臟
B.胃
C.小腸
D.盲腸

【答案】C
【解析】家兔屬于哺乳動物,哺乳動物的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
故選:C
【考點精析】本題主要考查了哺乳動物的主要特征的相關(guān)知識點,需要掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述,正確的是( )
A.人體缺少維生素C容易患夜盲癥
B.糖類是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.脂肪的消化需要多種消化液參與
D.蛋白質(zhì)的消化過程只能在小腸中進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分化形成不同的組織,不同的組織聯(lián)合在一起形成器官,下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述,正確的是

A. 葉片的上下表層分布的是上皮組織 B. 人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織

C. 幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織 D. 人的心臟、胃中都分布著肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正確的是:

液體 成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機(jī)鹽

血漿

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.15

0.1

0.02

0.9

尿液

0.1

0.0

1.8

1.1

A. 尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),腎小球可能有炎癥

B. 尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過

C. 尿液中尿素含量增高是因為大多數(shù)水被重吸收

D. 血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與植物相比動物體特有的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.系統(tǒng)
B.組織
C.器官
D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是_________存在的。生殖細(xì)胞中是_________存在的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國法律規(guī)定“表兄妹不能結(jié)婚”.請你用遺傳學(xué)知識判斷,這樣規(guī)定的主要目的是(  。

A. 避免造成不孕 B. 避免親屬關(guān)系的混亂

C. 減少基因發(fā)生突變的幾率 D. 減少某些遺傳病發(fā)生的機(jī)率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果農(nóng)每年為了讓果樹增加產(chǎn)量都要進(jìn)行剪枝,剪枝即將一部分枝條的頂端去除,果農(nóng)剪枝剪下去的是植物體的( )

A. 營養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 分生組織 D. 機(jī)械組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展正在越來越多地影響人類的生活,請分析下列資料回答問題。

(1)試管嬰兒技術(shù):解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。這種技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以________為發(fā)育起點,不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精,而正常情況下受精是發(fā)生在人體的__________中。

(2)發(fā)酵食品是指人們利用有益細(xì)菌和真菌加工制造的一類食品。人們利用______制作酸奶、泡菜,制作時應(yīng)為該菌的發(fā)酵提供的適宜條件有:①無污染雜菌;②適宜的溫度;③____________(填“有氧”或“缺氧”)的環(huán)境。

(3)螢火蟲體內(nèi)的熒光素酶催化系列反應(yīng)導(dǎo)致熒光的產(chǎn)生。有人設(shè)想培育像螢火蟲一樣發(fā)光的“熒光樹”,他可利用的生物技術(shù)主要是____________。你贊成使用生物技術(shù)改變生物的特征嗎?你的觀點和理由是:______________________________________

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