【題目】織布鳥是一種很有趣的鳥兒，它的筑巢的行為很復(fù)雜，決定該行為的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 B．神經(jīng)系統(tǒng)的控制作用

C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 D．是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

【答案】D

【解析】

試題分析：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。織布鳥筑巢的生殖行為是先天性行為，決定該行為的是遺傳物質(zhì)的控制作用。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用的實驗過程：

（1）①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜．
②如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時
③剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由色變?yōu)?/span>色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到葉片的變化是 ．
（2）步驟①的作用是 ．
（3）步驟④中酒精的作用是 ．
（4）本實驗組成了組對照實驗，分別是分別是與、與 ， 對照組是 ． 通過對照實驗得出的結(jié)論是 ．
（5）隔水加熱的好處是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.結(jié)構(gòu)①是感受器
B.結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C.該縮手反射屬于條件反射
D.神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于動物行為特點的敘述，不正確的是（ ）

A．動物行為是一個運動、變化的動態(tài)過程

B．動物行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

C．動物行為是由適應(yīng)生活環(huán)境產(chǎn)生的，對于動物個體的生存和種族延續(xù)有重要作用

D．動物行為是動物體的感覺器官、運動器官通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 ． （填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[]的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加 ．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ， 使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向移動，使之位于視野的中央，便于觀察．陰雨天光線較弱時，應(yīng)選用圖中[5]的（“平”/“凹”）面鏡．
（6）上圖中，具有保護細胞、控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[] ．
（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[]中榨取出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟是人體最大的消化腺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰．他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是 ．
（2）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響： ．
（3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A，B，利用進行光脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果．
（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的表述正確的是（ ）

A．是指動物明顯的大范圍的高速的動作

B．靜止不動時，就沒有動物行為

C．指動物各種各樣的運動方式，甚至包括靜止不動、注目凝視

D．是指表面靜止而身體內(nèi)卻發(fā)生著種種生理活動和變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物行為的下列說法中，錯誤的是（ ）

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為 B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D．貓捉老鼠的行為能遺傳給后代

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