【題目】對于動物行為特點的敘述,不正確的是( )
A.動物行為是一個運動、變化的動態(tài)過程
B.動物行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
C.動物行為是由適應(yīng)生活環(huán)境產(chǎn)生的,對于動物個體的生存和種族延續(xù)有重要作用
D.動物行為是動物體的感覺器官、運動器官通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校一個生物科技興趣小組的幾位同學(xué),通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們根據(jù)生物之間的關(guān)系繪制出了示意圖.請結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,水稻是________者,昆蟲、鳥、青蛙是________者,動物和植物之間通過________關(guān)系形成食物鏈,但鳥和青蛙之間屬于________關(guān)系.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的________和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.該生態(tài)系統(tǒng)中含有機(jī)物總量最多的生物是________,能量最終來源于________.
(3)動植物死亡后尸體不會堆積如山,是因為細(xì)菌、真菌所扮演的________者能將其有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,這些物質(zhì)又被________吸收利用.
(4)此圖若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少由陽光、空氣、水等組成的________部分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是_____.
(2)通常情況下,使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察的圖象,你認(rèn)為[1]是_____血管,判斷的主要依據(jù)是_____.[2]是_____ 血管,判斷的主要依據(jù)是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“哪些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”(如圖).從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響?( )
A.陽光
B.溫度
C.空氣
D.水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】織布鳥是一種很有趣的鳥兒,它的筑巢的行為很復(fù)雜,決定該行為的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 B.神經(jīng)系統(tǒng)的控制作用
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用 D.是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白的特性是( )
A.易與氧結(jié)合,也易與氧分離
B.不易與氧結(jié)合,也不易與氧分離
C.易與氧結(jié)合,不易與氧分離
D.不易與氧結(jié)合,易與氧分離
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