18．下列可能感染蛔蟲病的生活習(xí)慣是（　�。�
①喝白開水 ②喝生水 ③吃沒洗干凈的瓜果蔬菜 ④早晚刷牙洗臉  ⑤不勤洗手 ⑥勤漱口 ⑦隨地大小便．
A．③⑤⑦B．③⑤⑥C．②③⑤⑦D．③④⑤

分析 蛔蟲病是一種常見的傳染病，傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．

解答 解：蛔蟲病是一種消化道傳染病，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手；不飲生水，不食不清潔的瓜果；勤剪指甲；不隨地大便等．對餐館及飲食店等，應(yīng)定期進行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化檢查，禁止生水制作飲料等．加強糞便管理搞好環(huán)境衛(wèi)生，對糞便進行無害化處理，不用生糞便施肥等．使用無害化人糞做肥料，防止糞便污染環(huán)境是切斷蛔蟲傳播途徑的重要措施．
綜上所述，②喝生水、③吃沒洗干凈的瓜果蔬菜、⑤不勤洗手、⑦隨地大小便，可能會感染蛔蟲�。�
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體構(gòu)成由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細胞→組織→器官→人體D．細胞→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請將顯微鏡的下列結(jié)構(gòu)與其作用相連接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田 生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．大雨過后，蚯蚓經(jīng)常會爬到地面上，這體現(xiàn)環(huán)境對生物的影響．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從人體發(fā)育的分期來看，中學(xué)生正處于（　　）
A．幼兒期B．童年期C．青春期D．青年期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是水螅的縱切面示意圖．請注明各部分名稱：
（1）水螅依靠[⑧]觸手 和刺細胞捕獲食物．
（2）水螅消化食物是在[④]消化腔，不能消化的食物殘渣由[⑨]口 排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中：
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝其目的是為了讓葉片中的淀粉耗掉．
（2）實驗選用的葉片，一部分被遮光，作用是形成對照．
（3）實驗用到酒精，酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素．
（4）實驗結(jié)果：葉片見光部分遇碘變成了藍色，說明有淀粉產(chǎn)生．因此，淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．河蚌、鳥、蝗蟲、蚯蚓、青蛙的呼吸器官依次分別是（　�。�
A．鰓、肺、體壁、氣管、肺B．鰓、肺和氣囊、氣管、體壁、肺和皮膚
C．鰓、肺、氣管、體壁、肺和皮膚D．體壁、氣管、肺、鰓、肺和皮膚

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同步練習(xí)冊答案