【題目】下列關(guān)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法和步驟敘述正確的是（ ）

A. 瓊脂含有豐富營(yíng)養(yǎng)

B. 接種前培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都必須高溫滅菌

C. 將培養(yǎng)基高溫滅菌后就可以接種了

D. 接種后的培養(yǎng)皿必須放在冰箱中冷低溫培養(yǎng)

【答案】B

【解析】配置培養(yǎng)基，首先要配置含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，原因細(xì)菌的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而不是瓊脂，瓊脂是一種沸騰冷卻后能膠化成固體的物質(zhì)， A錯(cuò)誤；高溫滅菌，對(duì)配置的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，防止其他細(xì)菌侵入影響實(shí)驗(yàn)，B正確；冷卻后為它接種， C錯(cuò)誤；在恒溫箱中培養(yǎng)，細(xì)菌在溫度適宜的地方繁殖速度比較快． 注意：定期觀察并組詳細(xì)記錄，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)凋節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺(jué)的感受器位于[]上．青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴鏡加以矯正．
（2）從反射類型來(lái)看，膝跳反射屬于 ， 其祌經(jīng)中樞位于（填字母）內(nèi)，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑： ．
（3）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患．醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的 ．
（4）當(dāng)人受到驚嚇時(shí)，大腦皮層促使激素分泌增加，導(dǎo)致心率加快，血壓升高，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬健康生活方式的是（ ）
A.為了保持苗條身材，只吃蔬菜水果
B.廢寢忘食地玩網(wǎng)絡(luò)游戲
C.出于好奇和好玩而嘗試吸食毒品
D.積極參加體育鍛煉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中生殖方式為胎生的是（ ）

A．青蛙 B．家蠶 C．家燕 D．老鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的組織、器官和系統(tǒng)的正常生理活動(dòng)為細(xì)胞提供了相對(duì)穩(wěn)定的生活條件，包括營(yíng)養(yǎng)、氧氣以及排出廢物等．圖是人體的不同部位的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）從結(jié)構(gòu)層次看，上圖中能代表系統(tǒng)的是圖________．能表示人體某重要器官結(jié)構(gòu)和功能單位的圖有________．

（2）人體攝取食物后，食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化后在圖一的[]________中被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先經(jīng)過(guò)圖三中的[]________進(jìn)入心臟．

（3）圖二中AB為一條毛細(xì)血管，血流方向如圖所示，那么B端與A端中血液成分最主要的區(qū)別是________．

（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在線粒體中進(jìn)行________，釋放能量．同時(shí)也產(chǎn)生一些尿素等廢物，要通過(guò)腎臟排出．圖四尿素含量最少的是血管[_]________中的血液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，其中的原因是（ ）

A．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B．食物容易由咽誤入氣管

C．唾液腺分泌的量減少 D．有利于保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的耳和腦的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上課鈴響了，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室，這一反射活動(dòng)屬于反射．
（2）在聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在[]產(chǎn)生的．
（3）一位軍人的耳被槍炮震聾，損傷部位最可能的是[] ， 衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大響聲時(shí)要 ， 以避免耳被震聾．
（4）感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是[]和[] ．
（5）如果鼻、咽、喉感染，應(yīng)及時(shí)治療，否則病菌有可能通過(guò)[]進(jìn)入中耳引起發(fā)炎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人,該類患者一般沒(méi)有受到損傷的部位是（ ）

A．脊髓 B．大腦 C．小腦 D．腦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案