【題目】使用顯微鏡時(shí)，要在目鏡中看到白亮的圓形視野，關(guān)鍵步驟是（ ）

A. 對(duì)光 B. 使用高倍物鏡 C. 清潔載玻片 D. 標(biāo)本染色

【答案】A

【解析】試題分析：顯微鏡的使用過(guò)程包括取鏡安放、對(duì)光、觀察和整理四步。對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四、左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把動(dòng)物分成有害動(dòng)物和有益動(dòng)物，是以人為中心，只注重了動(dòng)物的（　�。�

A. 直接使用價(jià)值 B. 間接使用價(jià)值

C. 潛在使用價(jià)值 D. 科學(xué)研究?jī)r(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬胸廓和膈肌變化的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖中表示人體吸氣過(guò)程的是_____。

（2）圖中B表示人的_____，是人體與外界進(jìn)行_____的場(chǎng)所。

（3）在乙圖中肋間外肌、膈肌_____，膈的頂部下降，胸廓_____，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓，外界空氣進(jìn)入肺。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】壯苗先壯根，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　　）

A. 根冠 B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥卵中的細(xì)胞核位于以下哪一種結(jié)構(gòu)內(nèi)（　�。�

A. 卵白 B. 卵黃

C. 氣室 D. 胚盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的總能量比例圖如下，若乙被人類大量捕殺，一段對(duì)間內(nèi)丙的數(shù)量交化曲線是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是 （ ）

A. 生物都能運(yùn)動(dòng) B. 生物都能繁殖后代

C. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 D. 生物都必須生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了消滅蚊子，人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要?dú)⑾x劑含量在950ppm以下，都不會(huì)對(duì)脊椎動(dòng)物有毒害作用。然而第二年人們發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。根據(jù)下表（第二年測(cè)得的湖中生物體內(nèi)殺蟲劑含量）和能量金字塔，分析錯(cuò)誤的是（ ）

生物

殺蟲劑含量（ppm）

浮游植物

1

浮游動(dòng)物

10

魚

100

食魚鳥

1000

A.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物、魚、食魚鳥是消費(fèi)者

B.食魚鳥體內(nèi)的碳元素最終來(lái)源于浮游植物

C.由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減

D.食魚鳥營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，殺蟲劑通過(guò)食物鏈在其體內(nèi)積累超過(guò)致死量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫出結(jié)構(gòu)的名稱；①是____________，④是___________，⑨是______________

（2）小明在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選用_____倍物鏡觀察。

（3）小明觀察到口腔上皮細(xì)胞位于視野的右上角，為方便觀察，可將玻片標(biāo)本向______移動(dòng)，使細(xì)胞位于視野的正中央。

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同步練習(xí)冊(cè)答案