19．生物技術(shù)對人類的生活、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，下列說法不正確的是（　�。�
A．產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在有氧條件下分解秸稈和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣
B．將控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，可以合成人胰島素
C．克隆羊“多莉”的性狀與提供細(xì)胞核的母羊保持一致
D．青霉素可利用微生物發(fā)酵技術(shù)進(jìn)行規(guī)�；a(chǎn)

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．生物技術(shù)它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．

解答 解：A、人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈中含有很多有機(jī)物，可以被甲烷細(xì)菌利用，在無氧的條件下通過呼吸作用，把其中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生沼氣，A錯(cuò)誤；
B、科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素．因此這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．B正確；
C、克隆羊多莉的細(xì)胞核來自于供核母羊．具有供核母羊的全部遺傳信息，因此“從遺傳角度看，克隆羊“多莉”的性狀與提供細(xì)胞核母羊的性狀表現(xiàn)相同”．C正確；
D、青霉屬于真菌，發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素，因此可以利用微生物的發(fā)酵技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)青霉素．D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的概念和種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請閱讀下面的資料，回答問題
1985年深秋，9000只紅嘴鷗駐足滇池后沿盤龍江首訪昆明鬧事，30多年來，海鷗飛入春城主城從未爽約，80后，90后，00后…紅嘴鷗陪伴著一代代“小昆明”長大，這些每年從遙遠(yuǎn)的西伯利亞如約而至的精靈，已經(jīng)成為昆明獨(dú)特的城市文化的一部分，它們與昆明市民和諧相處，休養(yǎng)生息，等待來年飛回西伯利亞．
（1）紅嘴鷗的遷徙行為從獲得途徑看，屬于先天性行為．
（2）紅嘴鷗有氣囊（填結(jié)構(gòu)名稱）輔助呼吸，體溫不會隨環(huán)境溫度變化而改變，屬于恒溫動物．
（3）與紅嘴鷗飛行有關(guān)的肌肉非常發(fā)達(dá)，骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成輕而堅(jiān)固的骨骼，有利于飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．以下是綠色植物開花、受精、種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖一是桃花的結(jié)構(gòu)，圖中①④⑤構(gòu)成雌蕊（填數(shù)字序號）．
（2）圖一中【②】花藥上產(chǎn)生的花粉落到【①】柱頭上的過程叫傳粉．
（3）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵，受精卵是在圖二【③】中形成．
（4）受精卵發(fā)育成的胚由①②④⑤組成（填圖三中的數(shù)字序號）．
（5）圖四中的A是由圖三中的胚芽發(fā)育而來．
（6）一棵幼苗茁壯成長，是因?yàn)橛袡C(jī)物積累越來越多，這是與光合作用分不開的，你能否依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的模式，試著寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，會迅速松手屬于復(fù)雜反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
B．睡眠中垂體分泌生長激素是白天的3倍，所以青少年宜按時(shí)作息
C．動物運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的，關(guān)節(jié)使骨的運(yùn)動更加靈活
D．烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁屬于先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋中，不合理的是（　　）
A．果實(shí)在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系
B．黃瓜、南瓜的花多數(shù)是不結(jié)果的，這是由于它們的花有雄花和雌花之分
C．準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了保護(hù)幼根和根毛
D．移栽樹苗一般會在陰天或傍晚，主要是為了降低其光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中正確的是（　　）
A．植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B．反射�。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D．果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物體細(xì)胞數(shù)目的增多，是通過下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．浙江自2015年入秋以來，已累計(jì)報(bào)告出現(xiàn)多例H7N9型禽流感病毒引起的傳染病，請依據(jù)如圖中的疫病防控信息回答相關(guān)問題

（1）圖中①屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施？控制傳染源．
（2）圖中⑤所示，流感疫苗接種到人體后，可提高人體對該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于特異性免疫．
（3）圖中②和⑦表明H7N9病毒可分別通過消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體內(nèi)．
（4）H7N9禽流感疫情發(fā)生后，各地曾出現(xiàn)搶購板藍(lán)根的現(xiàn)象．專家提醒服用過多板藍(lán)根會對人體有害．由此可以判定板藍(lán)根屬于非處方（填“處方”或“非處方”）藥．
（5）隨著科技的發(fā)展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到細(xì)菌或真菌細(xì)胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗．這種疫苗的生產(chǎn)過程應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，下列是對食物鏈的書寫和含能量最多生物的描述，其中正確的是（　�。�
A．甲→丙→乙  甲B．乙→丙→甲  甲C．甲→丙→乙  乙D．乙→丙→甲  乙

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