【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來(lái)完成。( )
【答案】√
【解析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)。因此蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來(lái)完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草地上、樹樁上有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出蘑菇,主要是因?yàn)椴莸睾蜆錁犊梢詾槟⒐缴L(zhǎng)提供( )
A.二氧化碳
B.無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖___________表示吸氣,圖___________表示呼氣,吸氣時(shí)膈肌處于___________(收縮、舒張)狀態(tài)。
(2)圖中的小氣球模擬的是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的______________。它是氣體交換的場(chǎng)所。
(3)與吸入的氣體相比呼出的氣體中__________含量增加______________含量減少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 分泌雌性激素的是①
B. 一般來(lái)說(shuō)從形成受精卵開始到第38周時(shí),胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出叫分娩
C. 懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過(guò)程
D. 胎兒通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲與其寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是
①身體表面有角質(zhì)層 ②身體細(xì)長(zhǎng)
③消化管長(zhǎng)而發(fā)達(dá) ④生殖能力強(qiáng),卵有厚殼保護(hù)
⑤消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)各種各樣的化石有規(guī)律地出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中,出現(xiàn)在如圖甲地層的生物化石總是( )
A.越高等B.越低等
C.越簡(jiǎn)單D.越復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數(shù)小時(shí)后,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答:
(1)量筒中放入檸檬酸鈉的目的是_____。
(2)量筒中的血液出現(xiàn)了明顯的_____現(xiàn)象。
(3)量筒中②③層的細(xì)胞總稱為_____。
(4)①是_____,它的功能是_____,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物。②的含量最少,它的名稱是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物的生殖、發(fā)育的示意圖,其中①所示的是受精過(guò)程,②所示的是發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析,回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)分別寫出細(xì)胞 B、C 的名稱: B _____。C _____。
(2)若上述圖示代表人的生殖發(fā)育過(guò)程,產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是________, 細(xì)胞 C 形成的場(chǎng)所是________。
胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________
(3)從一個(gè)受精卵長(zhǎng)成一個(gè)青春洋溢的中學(xué)生,男女同學(xué)在外貌、特征、生理等方面相繼出現(xiàn)差別,這些特征統(tǒng)稱為 ________________。例如女孩正常的生理現(xiàn)象月經(jīng),這和________分泌的激素有關(guān)。
(4)若上述生物代表鳥類,在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)成雛鳥的結(jié)構(gòu)是 _____。該結(jié)構(gòu)與________和_________共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花到種子(果實(shí))示意圖
(1)一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。
(2)開花后,要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)______、______兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將______,果實(shí)是由[______]______發(fā)育而來(lái)的,種子是由[______]______發(fā)育而來(lái)的,胚是由______發(fā)育而來(lái)的。
(4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實(shí)?______。
(5)傳粉時(shí)陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低,為了提高成果率,果農(nóng)應(yīng)采取的措施是______。
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