【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問題:
(1)從遺傳學(xué)角度來說,父母均表現(xiàn)正常,所生兒女兒患病,這種現(xiàn)象稱為 .
(2)基因由父母傳遞給子女的橋梁是 , 3的基因組成是(用B、b分別表示顯性和隱性基因).
(3)根據(jù)遺傳圖譜可以分析,這一對夫婦再生一個患病孩子的概率是 . 寫出4的體細胞中染色體的組成 .
【答案】
(1)變異
(2)精子和卵細胞(或生殖細胞 );BB或Bb
(3)25%;22對+XX
【解析】解:(1)“從遺傳角度分析,一父母均表現(xiàn)正常,所生兒女兒患病”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,所以此現(xiàn)象稱為變異.(2)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此父母的性狀是通過精子和卵細胞(或生殖細胞)把控制性狀的基因傳遞給子女的.(3)子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合的,因此白化病是隱性性狀即隱性遺傳病;如果用B和b分別表示顯性基因和隱性基因,則圖中4患病女性的基因組成是bb,3的基因組成是BB或Bb.遺傳圖解如圖所示:
⑷根據(jù)遺傳圖譜可以分析,從圖看出,這一對夫婦再生一個患病孩子的概率是25%.圖示4屬于女性,其體細胞中染色體的組成22對+XX.
所以答案是:(1)變異(2)精子和卵細胞(或生殖細胞 );BB或Bb(3)25%;22對+XX
【考點精析】通過靈活運用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳,掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請應(yīng)用生產(chǎn)實踐知識填空:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進行光合作用,尤其是對光的充分利用,在種植農(nóng)作物時,應(yīng)當(dāng) .
(2)在農(nóng)場溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加濃度的儀器(如圖).
(3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證的正常進行.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的成果的是( )
A.耐儲藏的西紅柿
B.乳汁中含有凝血因子的山羊
C.高蛋白含量的馬鈴薯和玉米
D.在凝乳酶作用下的奶酪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C代表血管,D代表某種器官,請據(jù)圖回答:
(1)如果D是小腸,用餐一段時間后,C血管血液的營養(yǎng)物質(zhì)含量比A血管的(填“多”、“少”或“相同”).C血管的增多.
(2)如果D是大腦,則C血管里的血液流入心臟時,最先到達 .
(3)如果A與右心室相連,C與左心房相連,則D是 . 流動脈血的血管是(填“A”、“C”或“A、C”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣東的珠海、佛山等市獲評為“全國文明城市”。以下作法符合文明城市要求的是( 。
A. 禁止無環(huán)保標志的車輛上路
B. 游鼎湖山時,在樹干上刻上自己的名字
C. 將生活污水直接排入珠江
D. 將公園里的鮮花摘回來美化自己的家
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是_____.,滴加該液體的目的是_____.
(2)以下制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟,請按正確順序排列:_____.
1在載玻片中央滴一滴清水;2在載玻片中央滴一滴生理鹽水;3用鑷子撕取實驗材料;4用碘液給實驗材料染色;5用稀碘液給實驗材料染色6蓋蓋玻片時,平放迅速蓋好;7蓋蓋玻片時,一側(cè)先接觸水滴,再緩慢放下;8擦拭載、蓋玻片;9將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平.
(3)在觀察時,從目鏡中看到的物像是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是海帶、葫蘆蘚、桫欏、銀杏四種植物,據(jù)圖回答問題:
(1)B類植物稱為裸子植物,因為該類植物種子裸露,無 ▲ 包被。
(2)圖中哪種植物沒有真正的根、莖、葉: ▲ (填序號)
(3)C屬于國家一級保護植物,但它并沒有真正適應(yīng)陸生環(huán)境,原因是 ▲ 。
(4)細菌細胞結(jié)構(gòu)與圖中四種植物的細胞結(jié)構(gòu)相比,其重大區(qū)別是沒有 ▲ 。
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