【題目】絕大多數(shù)動(dòng)物在自然界扮演的角色是（ ）

A．消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者

C．分解者 D．消費(fèi)者和生產(chǎn)者

【答案】A

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此，動(dòng)物在自然界中扮演的角色是消費(fèi)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎單位模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）注明圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱②_____；③_____；②+③_____；④_____；

（2）④的功能是_____，經(jīng)過(guò)④后的液體叫_____．

（3）某腎病患者尿檢時(shí)，在尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞或蛋白質(zhì)，腎臟發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)最可能是_____（填標(biāo)號(hào)）．

（4）人體排尿，不僅能夠起到排出_____的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)_____平衡也有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效措施是（ ）

A. 易地保護(hù) B. 制訂法律 C. 加強(qiáng)法制管理 D. 就地保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是________．

（2）打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是________．

（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜，夏天可用________方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)（）。

A.變形蟲 B.人的成熟紅細(xì)胞 C. 根毛細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繅絲時(shí)有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，在蠶繭內(nèi)死亡的是家蠶的（ ）

A．卵 B．幼蟲

C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的部分實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表,從表中數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致①組的小麥種子不能萌發(fā)的主要因素是

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）

①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機(jī)器人 ⑤病毒 ⑥流星

A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件為：適宜的溫度、一定的水和充足的空氣

B.大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)

C.從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程

D.⑤（果實(shí)）是由④中的子房發(fā)育形成的

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