【題目】下列有關(guān)健康知識的做法或認(rèn)識，不正確的是（ ）

A.在流感等呼吸道傳染病流行時應(yīng)盡量戴口罩出門

B.非處方藥（OTC）可分為甲類非處方藥和乙類非處方藥

C.最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法

D.導(dǎo)致傳染病的病原體，包括細(xì)菌、真菌和病毒三類

【答案】D

【解析】

解答此題時可以從傳染病的傳播途徑、預(yù)防措施、安全用藥、人工呼吸等角度切入。

A．流行性感冒等呼吸道傳染病通過空氣飛沫傳播。因此在流感等呼吸道傳染病流行時應(yīng)盡量戴口罩出門，可以起到預(yù)防作用，A正確。

B．非處方藥（OTC）可分為甲類非處方藥和乙類非處方藥。甲類非處方藥用紅色OTC，乙類非處方藥用綠色OTC，B正確。

C．最常用的人工呼吸法“口對口吹氣法，C正確。

D．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。引起傳染病的病原體主要細(xì)菌、病毒、寄生蟲等，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藏羚羊是我國特有的物種，它的羊絨比金子還貴重，是國家一級保護(hù)動物。近年來，藏羚羊已瀕臨絕滅，然而偷獵者的槍聲仍然不時作響。下列做法合理的是（ ）
A.為保護(hù)藏羚羊，應(yīng)消滅藏羚羊的天敵
B.在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，最好把藏羚羊引到動物園圈養(yǎng)起來保護(hù)
C.應(yīng)嚴(yán)懲偷獵者
D.保護(hù)藏羚羊的棲息環(huán)境，應(yīng)將藏羚羊活動范圍內(nèi)的牧民強(qiáng)制遷出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化大約經(jīng)歷南方古猿、能人、直立人和智人階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于健康的生活方式的是(　　)
A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地攤上的垃圾食品
B.不乘坐“三無”車輛上學(xué)、回家
C.生活中多與父母交流溝通
D.要求父母購買手機(jī),方便上網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）

A.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因

B.每種生物都是一個豐富的基因庫

C.物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.將荒山改造為桃園減少水土流失，體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是（ ）
A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面
B.蚯蚓疏松土壤
C.候鳥的遷徙
D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，哪一種不是我國特有的珍稀動物（ ）
A.揚(yáng)子鱷
B.大熊貓
C.扭角羚
D.黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化時，選擇的植物最好是（ ）
A.根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木
B.根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木
C.根系淺小、地上部分較大的植物
D.根系淺小、生長快速的大葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不利于食物在口腔中消化的是（　�。�
A.將食物充分咀嚼
B.將食物冷凍后再食用
C.進(jìn)食的時候少飲水
D.將食物在口腔中充分?jǐn)嚢?/span>

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同步練習(xí)冊答案