【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A. 養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B. 草原上的狼與鹿

C. 麥田中的小麥與雜草 D. 花園中的蝴蝶與蛾

【答案】CD

【解析】試題分析：人吃雞肉是為了獲取食物維持生存，因此“養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞”屬于捕食關(guān)系；A不符合題意；狼吃鹿是為了獲取食物維持生存，因此“草原上的狼與鹿”屬于捕食關(guān)系：B不符合題意；小麥與雜草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，因此“麥田中的小麥與雜草”屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；C符合題意；蝴蝶與蛾，相互競(jìng)爭(zhēng)食物，因此“花園中的蝴蝶與蛾”屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是

A．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

B．由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

C．我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

D．霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示的分別是來(lái)自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)A和來(lái)自海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)B．食物網(wǎng)A所在的農(nóng)田給水稻噴灑了農(nóng)藥，其中含有在生物體內(nèi)難以分解并排出的DDT．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)食物網(wǎng)中提供的信息判斷下列說(shuō)法的正誤
①食物網(wǎng)A和食物網(wǎng)B中的生產(chǎn)者分別是水稻和浮游植物。 （判斷對(duì)錯(cuò)）
②食物網(wǎng)A和食物網(wǎng)B中各種生物所需的能量分別是由水稻和浮游植物制造的。 （判斷對(duì)錯(cuò)）
③食物網(wǎng)B中，如果磷蝦數(shù)量急劇減少，在短時(shí)間內(nèi)只有企鵝和大魚(yú)的會(huì)因此減少。 （判斷對(duì)錯(cuò)）
④食物網(wǎng)A中投放的DDT有可能在食物網(wǎng)B中的企鵝體內(nèi)檢測(cè)到。 （判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）食物網(wǎng)A中有條食物鏈，該食物網(wǎng)中體內(nèi)累積DDT最多的生物是 ．
（3）面對(duì)環(huán)境的改變，食物網(wǎng)A和食物網(wǎng)B中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)的是食物網(wǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松的球果不是果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種食物中含糖較高（ ）

A．雞蛋 B．豆腐 C．肥肉 D．饅頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的病毒起抗原作用

B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D. 該免疫類型是特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．種子植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類的共識(shí)和行動(dòng)。下列做法與此不相符的是

A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) B．踐行低碳生活

C．保護(hù)生物多樣性 D．先污染后治理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)“作繭自縛”，說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期（ ）

A．卵 B．幼蟲(chóng) C．蛹 D．成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案