【題目】細菌、真菌等營腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是( )
A. 吸收光能制造有機物
B. 吸收二氧化碳釋放氧氣
C. 分解動、植物尸體,把有機物轉變?yōu)闊o機物
D. 為生產(chǎn)者供能
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為光學顯微鏡結構示意圖,根據(jù)提出的問題進行回答。
(1)寫出顯微鏡的結構名稱: ④__________ ⑤__________⑧_________⑩__________
(2)轉動[]_______可使光線通過通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)。若室內(nèi)光線較暗,應選用_________同時轉動________,使最大光圈對準通光孔,直到視野見到一個圓形的__________視野。
(3)顯微鏡物像的放大倍數(shù)=_________×______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是桃花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是_____。
(2)圖二處是果農(nóng)改良梨樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關鍵是_____。
(3)圖三中的c將來發(fā)育成______,d將來發(fā)育成_____。
(4)果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(如圖二處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是:阻止光合作用制造的______,通過樹皮韌皮部內(nèi)的______向下運輸,使營養(yǎng)物質(zhì)盡量多地貯存在果實中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為探究“水分在植物體內(nèi)的運輸途徑”,將一段帶有葉片的楊樹枝條插入裝有紅墨水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)莖和葉脈中的部分結構染紅了。由此得出的結論是
A.木質(zhì)部與水分的輸導有關
B.韌皮部與有機物的運輸有關
C.形成層與莖的加粗生長有關
D.根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面有關克隆羊多莉的資料,分析回答下列問題:
1996年,英國科學家首次用母羊體細胞成功克隆小母羊,小羊取名多莉.克隆羊多莉產(chǎn)生過程是:將A綿羊的乳腺細胞核移入B綿羊的去核卵細胞中,將融合細胞形成的胚胎植入C綿羊的子宮內(nèi),胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育成熟后產(chǎn)出,這就是克隆羊多莉。
(1)多莉長相像_________綿羊(填字母號),這一實例說明遺傳物質(zhì)存在于________中,而儲存遺傳信息物質(zhì)的是__________。
(2)融合細胞經(jīng)過細胞的______________和______________,形成四種基本組織,其中具有收縮和舒張功能的組織是___________ 。
(3)從生物體的結構層次來看,多莉羊的形成經(jīng)歷了以下歷程:細胞→_______→器官→________→多莉。
(4)從生物體的結構層次來看,植物體則沒有,克隆羊多莉具有的是______________。
(5)多莉羊長的和提供細胞核的模樣相似,體現(xiàn)了生物體的______________特征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物變異現(xiàn)象中屬于不遺傳的變異的是
①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同 ②同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖
③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎
A.① B.①② C.①②③ D.③
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