下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述，不正確的是（ ）

A．科學(xué)探究只能從實(shí)驗(yàn)中獲得事實(shí)和證據(jù)

B．提出問題和作出假設(shè)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)

C．在科學(xué)探究中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

D．在科學(xué)探究中要善于與他人交流和合作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壪缕谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

根據(jù)右面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，回答下列問題：

（1）圖中的G所指的是_______，內(nèi)流_______血．圖中E所指的是_______，內(nèi)流_______．

（2）血液由B射出，流經(jīng)E、F到C的循環(huán)途經(jīng)叫_______；其主要作用是為組織細(xì)胞提供______________，同時運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的______________；

（3）若M流進(jìn)小腸內(nèi)毛細(xì)血管，則N內(nèi)流動的血中______________增多了．若M流進(jìn)腎臟，則N血管內(nèi)血液中的_______含量極少．

（4）小明感冒了，扁桃體發(fā)炎．醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素．藥物經(jīng)過怎樣的途徑到達(dá)扁桃體？_______

①左手靜脈﹣上腔靜脈﹣右心房 ②接肺循環(huán) ③接體循 ④接左心室﹣主動脈﹣扁桃體動脈﹣扁桃體毛細(xì)血管

A、①﹣④ B、①﹣②﹣④ C、①﹣③﹣④ D、①﹣②﹣③﹣④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省營口市八年級上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：探究題

為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案．共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露于空氣中）．

方案2：將甲組滅菌放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．

方案3：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下．

請回答：（1）甲乙為什么用相同的樹葉？____________________________________

（2）為什么要使樹葉保持濕潤？____________________________________

（3）哪個方案更能說明問題？為什么？____________________________________．

（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論是細(xì)菌對植物遺體有分解作用，那么甲組的落葉將_________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖．請你據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）在菜豆種子中，具有保護(hù)功能的是[6] ________，新植株的幼體是[5] ________．

（2）菜豆種子的[②] ________發(fā)育成⑦，在發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)主要來自[④] ________．

（3）⑧是由圖中的[③] ________發(fā)育而來的．將來發(fā)育成連接根和莖部分的是[①] ________．

（4）①②③的結(jié)構(gòu)中，首先突破種皮而發(fā)育的是[③] ________．．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個細(xì)胞有8條染色體，這個細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（ ）

A．6個和3條 B．8個和2條 C．6個和8條 D．8個和8條

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．地衣加快了巖石的風(fēng)化速度

B．炎熱的夏季，大樹底下好乘涼

C．沙漠中仙人掌的葉退化成刺

D．蚯蚓的活動使土壤疏松和肥沃

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)圖示分析“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的相關(guān)問題：

（1）步驟④滴加的是________________，目的是防止細(xì)胞變形．

（2）將該實(shí)驗(yàn)的操作步驟補(bǔ)充完整（用序號和箭頭連接）④→⑥→⑤→________________。

（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________．

（4）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于________（高、低）倍鏡下觀察，現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向________移動．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埋藏在地下的煤是由古代的哪類植物埋到地下，經(jīng)漫長年代的變化形成的（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．以上都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？

（1）苔蘚植物生活在________的環(huán)境中．（干燥或陰濕）

（2）大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多？____________．（背光面還是向光面）

（3）樹干長苔蘚的多的一面朝________（南或北）．好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了．

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同步練習(xí)冊答案