人和動物的結構層次是（ ）

A．細胞→組織→系統(tǒng)→個體 B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C．系統(tǒng)→器官→組織→細胞→個體 D．器官→組織→細胞→個體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復習四生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果增加"亞科"這一分類單位，其分類地位應處于（ ）

A．界與綱之間 B．門與目之間

C．科與屬之間 D．屬與種之間

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學校八年級上復習三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為四種生物的結構示意圖。細胞結構不同于其他三種的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆江西省上饒市九年級上學科競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體血液中紅細胞的敘述，正確的是（ ）

A．在氧含量高的地方，與氧容易分離

B．在氧含量低的地方，與氧容易結合

C．紅細胞不能運輸二氧化碳

D．當血紅蛋白與氧結合后，血液就呈鮮紅色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上月考三生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了圖中的生物部分外，還缺少 和 等。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中鳥和蛙兩者間是 關系．鳥和蛙的生命活動所需能量最終來源于 ．

（3）食物鏈：“食草昆蟲→蛙→蛇”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的 者．該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈．

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到鉛、鎘等重金屬污染，則體內(nèi)積累鉛、鎘最多的生物是 ．

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持著相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的 能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物體由小長大是由于（ ）

A．細胞生長，細胞分化 B．細胞分裂，細胞生長

C．細胞分裂，細胞分化 D．細胞分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中央，應將玻片（ ）

A．向左下移動 B．向右上移動 C．向左上移動 D．向右下移動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不能看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一條河流 B．一片草原

C．一個池塘里的全部生物 D．一塊農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省泉州市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”提示了生物間的________關系；請寫出與此有關的一條食物鏈：___________________；影響生物生活的非生物因素有_________、_________、__________等。除了____________以外，生物都是由_____________構成的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案