【題目】為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,設(shè)計對照實驗時,應(yīng)選擇表中的組別

組別

溫度

水分

萌發(fā)情況

1

25

沒水

不萌發(fā)

2

0

水半淹種子

不萌發(fā)

3

25

水半淹種子

萌發(fā)

4

25

水淹沒種子

不萌發(fā)

A1和2 B2和3 C3和4 D1和3

【答案】C

【解析】

試題分析:1和2不能形成對照,變量不唯一,變量是溫度和水分,A錯誤;2和3能形成一組對照試驗,能驗證大豆萌發(fā)需要適宜的溫度,B錯;3和4能形成一組對照試驗,能驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,C正確;1和3能形成對照試驗,能驗證大豆萌發(fā)需要適量的水分,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組仔細觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后,繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖,請你看圖回答問題。

(1)雄蕊由【1】_________和【2】_________兩部分組成。

(2)圖中桃花的雌蕊由3__________、4____________、5____________構(gòu)成,要想得到果實,還需要雄蕊中的_________提供花粉。

(3)用解剖刀將桃的果實解剖,會發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層,分別是______果皮、______果皮和______果皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓即使在潮濕的深層土壤也能靈活運動,這是與其_________結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的。如果蚯蚓在干燥的環(huán)境中很快就會死亡。這是因為它要依靠___________________呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菊花是我國廣為栽培的觀賞花卉,共有兩萬多個品種,這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的

A基因的多樣性 B種類的多樣性

C數(shù)量的多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答問題.
(1)圖A是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答.
①在心臟的四個腔中,圖中代表左心室的編號是
②血液從圖中D出發(fā)流進b,最后匯集到c流回到A的過程叫
③圖中流靜脈血的血管有 . (填編號)
(2)圖B是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖.請據(jù)圖回答:
①寫出圖中字母代表的血液成分.
A B C D
②人體的血液呈現(xiàn)紅色,是因為哪種血細胞(填編號)中含有哪種物質(zhì)所致?
③能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,從而保護人體健康的是;促進止血和加速血液凝固的是;擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是 . (填編號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱:

[1] [4] [6]

2[2]將來會發(fā)育成乙圖中的[ ] ;[8]是由甲圖中的[ ] 發(fā)育而來的。

3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[ ] 。

4)雙子葉植物的種子萌發(fā)時,營養(yǎng)物質(zhì)由[ ] 提供;單子葉植物的種子(如玉米種子)由 、 組成,萌發(fā)時由 提供營養(yǎng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示某種神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成____________________的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由[①]細胞體和[②]_________________構(gòu)成。

(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為________________________,其中結(jié)構(gòu)[④]表示___________________,其功能是_____________________________________________________________。

(3)圖乙中結(jié)構(gòu)[5]表示_________________,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9型流感是一種新型禽流感.目前認為,攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源.請回答:

(1)H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒,這類生物(有/無)細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的兩部分組成,營(寄生/腐生)生活.
(2)加強活禽管理、及時捕殺并處理疑似感染的活禽,屬于傳染病預(yù)防中的
環(huán)節(jié).
(3)據(jù)報道:H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功,該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象,便可投入生產(chǎn)并接種.接種后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)的 , 以抵抗該病毒,這種免疫屬于(非特異性/特異性)免疫.
(4)在H7N9型禽流感高發(fā)期,晨檢時測得某學生的口腔溫度如圖所示.從預(yù)防傳染病的角度,應(yīng)采取的措施是(寫出1項即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給植物打針輸液(如圖)是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法。下列相關(guān)說法中,錯誤的是(  )

A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物

B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽

C. 該過程不傷害天敵,有利于保護生物多樣性

D. 該方法操作簡便,肥料利用率高

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