(2005?威海)下列有關(guān)染色體和基因的論述,錯(cuò)誤的是(  )
分析:此題可以從染色體的組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因的概念方面來(lái)分析解答.
解答:解:染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有許多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段.在人的體細(xì)胞內(nèi),染色體是成對(duì)存在的,在生殖細(xì)胞中成單存在;不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定;如正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體,水稻的染色體是12對(duì).但是同一個(gè)體細(xì)胞中,染色體的形態(tài)功能卻不一樣.如圖A和圖B人體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體

故選D.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解染色體的組成,基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA 片段.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?威海)馬戲團(tuán)的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后,會(huì)做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作.這是條件反射的一個(gè)例子.條件反射是怎樣形成的呢?讓我們用雞、哨子和米作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究一下吧.
(1)假設(shè)在一段時(shí)間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信號(hào)結(jié)合起來(lái),雞將形成對(duì)哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),舉出一個(gè)狗建立條件反射的實(shí)例支持這一假設(shè)(上述事例除外).
馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)
馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)

(2)將喂米與哨聲結(jié)合時(shí),是先給予哨聲,還是先給予食物?
先給哨聲
先給哨聲

(3)將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,給予哨聲刺激的是
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
組.
(4)訓(xùn)練完成后,將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的表現(xiàn)會(huì)怎樣?
(5)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,哨聲對(duì)于雞來(lái)說(shuō)屬于
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
刺激,它與能夠引發(fā)某種非條件反射的刺激多次結(jié)合,就會(huì)使雞形成條件反射.
(6)通過(guò)上述過(guò)程所建立的反射,是在
非條件反射
非條件反射
的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在
大腦皮層
大腦皮層
的參與下形成的一種
后天
后天
性反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?威海)為了解a,b兩根神經(jīng)對(duì)兔心率的影響,王明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):先測(cè)定正常情況下兔的心率,然后分別測(cè)定阻斷a神經(jīng)或b神經(jīng)后的心率.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所作的結(jié)論正確的是( 。

  •   實(shí)驗(yàn)處理   心率(次/分)
        正常時(shí)     90
    僅阻斷a神經(jīng)     180
    僅阻斷b神經(jīng)     70

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2005?威海)趙剛在一次意外事故中失血過(guò)多,急需輸血.經(jīng)化驗(yàn),他的血型為AB型.在正常情況下應(yīng)該給他輸入的血液為(  )

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2005?威海)牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義.生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來(lái)臨.人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會(huì)引起疾病,給人帶來(lái)極大的痛苦.如圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題:
    (1)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①
    門(mén)齒
    門(mén)齒
     ②
    臼齒
    臼齒
    .其中,②的作用是
    磨碎食物
    磨碎食物

    (2)與上面的動(dòng)物牙齒相比較,人的牙齒多了
    犬齒
    犬齒
    齒.構(gòu)成人牙齒的主要物質(zhì)是
    牙本質(zhì)
    牙本質(zhì)
    .患齲齒病時(shí),若病菌侵入會(huì)引起劇烈的疼痛.舉出一種你自己保護(hù)牙齒所采取的措施.
    (3)根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷:
    ①該動(dòng)物最可能是
    食性動(dòng)物.推斷的理由是:
    門(mén)齒、臼齒發(fā)達(dá),無(wú)犬齒
    門(mén)齒、臼齒發(fā)達(dá),無(wú)犬齒

    ②從此圖可以推斷該動(dòng)物的盲腸
    發(fā)達(dá)
    發(fā)達(dá)
    (發(fā)達(dá)或不發(fā)達(dá)),消化管
    長(zhǎng)
    長(zhǎng)
    (長(zhǎng)或短).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2005?威海)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高,但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn).據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)9 5%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%.可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.
    (1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是
    小腸
    小腸
    .鈣被吸收后進(jìn)入
    小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管
    小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管

    (2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,被鹽酸浸泡過(guò)的骨會(huì)變得
    柔軟
    柔軟
    ,這說(shuō)明鈣與骨的
    硬度
    硬度
    的物理性質(zhì)有關(guān).
    (3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為
    O.6
    O.6
    克.根據(jù)表2分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是什么?如果通過(guò)喝牛奶補(bǔ)鈣,按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算,他這天至少應(yīng)在飲食中增加
    184
    184
    克牛奶.
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        食物種類(lèi) 食物重量(克) 含鈣量(克/100克)
        饅頭     100O     0.03
        青菜     500     O.O3
        豆腐     100     O.16
        牛奶     0     0.10
        豬肉     100     0.006(4)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充
     和
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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