【題目】下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的

B．甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C．與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D．乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

【答案】A

【解析】

試題分析：a、b表示肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的，c、d表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。故該項符合題意；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液；這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；故該項不符合題意；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血；所以甲內(nèi)的血液含有較多的二氧化碳；故該項不符合題意；乙是肺泡外的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的特點是毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。故該項不符合題意。

考點:肺泡內(nèi)的氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心室肌肉發(fā)達(dá),可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處,心臟左右兩個“泵”精密結(jié)合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行。下圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答:

（1）心臟的[ ]________收縮,將血液泵向肺,此過程中,[ ]________關(guān)閉,防止血液倒流。

（2）在將血液泵向肺時,心臟的[ ]________處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]________也處于舒張狀態(tài),以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺。

（3）在一個“泵”將血液泵向肺時,心臟的另外一個“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)?________。請推測,心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮，第二個孩子的基因組成是（ ）

A．EE 或 Ee B．EE或ee C．Ee D．ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)的氣體交換的過程，分析圖解并回答問題。

（1）甲圖表示的是_________ _，乙圖表示的是____ __ ____ ，它們是通過氣體的___________作用實現(xiàn)的。

（2）兩圖中，含氧量最高處是______，含二氧化碳量最高處是_________ （選填“肺泡”或“組織細(xì)胞”）。二氧化碳是通過組織細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生的，其表達(dá)式是 。三大有機(jī)物中糖類的熱價是 千焦/克。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答;

（1）豌豆的親代都是開紫花，子代中出現(xiàn)紫花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ,而子代中也出現(xiàn)了白花。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

（2）豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為 。

（3）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是顯性性狀。

（4）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則子代中紫花的基因組成為 ，白花的基因組成為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）在探索構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細(xì)胞時，常用的探究器具是 。

（2）上圖細(xì)胞因為具有①、④、⑥等結(jié)構(gòu)，所以可以判斷它為 細(xì)胞。

（3）由于該細(xì)胞有結(jié)構(gòu)⑥，在光下能進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物并釋放氧氣，所以具有這種細(xì)胞的生物是生物圈中的 者，生活方式為自養(yǎng)。

（4）上圖細(xì)胞的控制中心是[ ] ，每一種生物細(xì)胞內(nèi)的該結(jié)構(gòu)中都含有形態(tài)和數(shù)目都一定的 。

（5）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器除了⑥以外還有 。

（6）該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的②除了具有保護(hù)作用外，還能夠 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請就有關(guān)獻(xiàn)血程序、注意事項以及輸血原則回答下列問題:

（1)獻(xiàn)血前為什么要進(jìn)行體檢? __。

（2)獻(xiàn)血前不能大量飲水,其原因是 __。

（3)采血前要洗凈雙臂的目的是 __。

（4)輸血前為什么要進(jìn)行血型鑒定? __。

現(xiàn)有A、B、C、D四人準(zhǔn)備獻(xiàn)血,醫(yī)生把這四人的血分別用A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清來檢驗,其結(jié)果如下圖所示。請判斷A、B、C、D四人的血型依次是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，有關(guān)該圖解的敘述正確的是（ ）

A．染色體上的A、B分別表示兩個顯性性狀

B．如果B來自父方，則b來自母方

C．該個體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀

D．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖示男女主要性器官發(fā)育情況，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可知，女生進(jìn)入青春期比男生_______（填“早或晚”）。因此小學(xué)高年級女生的身高往往比男生__________。

（2）由于A和B兩器官的發(fā)育，進(jìn)入到青春期后男孩會出現(xiàn)_______________，而女孩會出現(xiàn)__________________。

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