15．鳥類與其他各類動物最主要的區(qū)別是（　�。�
①體表被羽毛 ②前肢變成翼 ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ④心臟四腔⑤體溫恒定 ⑥卵生，體內(nèi)受精．
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

分析 鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．

解答 解：鳥類與其他各類動物最主要的區(qū)別是：①體表被覆羽毛，具有保溫和保護(hù)作用，適于飛行生活．②前肢變成翼，翼是飛行器官，這一點(diǎn)也與其它動物不同，③雙重呼吸是鳥類特特有的呼吸特點(diǎn)，氣囊輔助肺呼吸，可以供給充足的氧氣，適于飛行，④心臟四腔、⑤體溫恒定哺乳動物也具有這些特點(diǎn)，⑥卵生，爬行動物也是卵生，因此選項(xiàng)A正確．
故選：A．

點(diǎn)評 鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的，這是長期自然選擇的結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如表：
組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500mL22℃30個28只
B組蒸餾水500mL10℃30個9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不妥之處是（　�。�
A．不符合單一變量原則B．水量過多
C．水溫太高D．水中沒有水草

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．澳大利亞原本沒有兔子，140年前，好事者引進(jìn)了24只兔子．在沒有天敵的國度里，它們竟然繁殖了6億多只后代．這些兔子常常把數(shù)萬平方公里的植物啃吃精光，導(dǎo)致其它動物面臨饑餓的威脅．
（1）這種生物現(xiàn)象是外來生物入侵，這種現(xiàn)象直接引起的后果是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
（2）你認(rèn)為怎樣才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生原因是在被引進(jìn)的生態(tài)系統(tǒng)中沒有天敵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生物分類等級中，最高的和最低的分別是（　　）
A．界、科B．種、界C．界、種D．種、屬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如表示顯微鏡使用過程中的幾種操作和要求達(dá)到的目的，其中正確的是（　　）
選項(xiàng)操作目的
A轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
B在鏡筒下降時眼睛要注視目鏡
C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡
D將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物像移到正中央
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．在每日攝入的總能量中，早中晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、30%、40%左右．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，繪出血管簡圖如圖所示，請同學(xué)對于三種血管的判斷正確的是（　�。�
A．A是小動脈，判斷依據(jù)是其內(nèi)的血液速度最快
B．B是毛細(xì)血管，判斷依據(jù)是其一端連著小動脈A，一端連著小動脈C
C．B是毛細(xì)血管，判斷依據(jù)其內(nèi)紅細(xì)胞單行通過
D．C是小靜脈，判斷依據(jù)是血液由分支血管流向主干血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物開花后，完成傳粉和受精作用，最終子房及胚珠發(fā)育成（　�。�
A．果皮和種子B．種子和果皮C．種子和果實(shí)D．果實(shí)和種子

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同步練習(xí)冊答案