15.鳥類與其他各類動(dòng)物最主要的區(qū)別是( 。
①體表被羽毛 ②前肢變成翼 ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ④心臟四腔⑤體溫恒定 ⑥卵生,體內(nèi)受精.
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

分析 鳥類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.

解答 解:鳥類與其他各類動(dòng)物最主要的區(qū)別是:①體表被覆羽毛,具有保溫和保護(hù)作用,適于飛行生活.②前肢變成翼,翼是飛行器官,這一點(diǎn)也與其它動(dòng)物不同,③雙重呼吸是鳥類特特有的呼吸特點(diǎn),氣囊輔助肺呼吸,可以供給充足的氧氣,適于飛行,④心臟四腔、⑤體溫恒定哺乳動(dòng)物也具有這些特點(diǎn),⑥卵生,爬行動(dòng)物也是卵生,因此選項(xiàng)A正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如表:
組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500mL22℃30個(gè)28只
B組蒸餾水500mL10℃30個(gè)9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( 。
A.不符合單一變量原則B.水量過多
C.水溫太高D.水中沒有水草

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.澳大利亞原本沒有兔子,140年前,好事者引進(jìn)了24只兔子.在沒有天敵的國(guó)度里,它們竟然繁殖了6億多只后代.這些兔子常常把數(shù)萬平方公里的植物啃吃精光,導(dǎo)致其它動(dòng)物面臨饑餓的威脅.
(1)這種生物現(xiàn)象是外來生物入侵,這種現(xiàn)象直接引起的后果是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
(2)你認(rèn)為怎樣才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生原因是在被引進(jìn)的生態(tài)系統(tǒng)中沒有天敵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在生物分類等級(jí)中,最高的和最低的分別是( 。
A.界、科B.種、界C.界、種D.種、屬

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如表示顯微鏡使用過程中的幾種操作和要求達(dá)到的目的,其中正確的是( 。
選項(xiàng)操作目的
A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
B在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視目鏡
C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡
D將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野左上方的物像移到正中央
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.在每日攝入的總能量中,早中晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、30%、40%左右.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),繪出血管簡(jiǎn)圖如圖所示,請(qǐng)同學(xué)對(duì)于三種血管的判斷正確的是(  )
A.A是小動(dòng)脈,判斷依據(jù)是其內(nèi)的血液速度最快
B.B是毛細(xì)血管,判斷依據(jù)是其一端連著小動(dòng)脈A,一端連著小動(dòng)脈C
C.B是毛細(xì)血管,判斷依據(jù)其內(nèi)紅細(xì)胞單行通過
D.C是小靜脈,判斷依據(jù)是血液由分支血管流向主干血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物開花后,完成傳粉和受精作用,最終子房及胚珠發(fā)育成( 。
A.果皮和種子B.種子和果皮C.種子和果實(shí)D.果實(shí)和種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案