15．百合花是常見的觀賞花卉，花謝后，小芳用刀切開花的雌蕊觀察，推測將來發(fā)育成種子的是圖中的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 此題考查花的結(jié)構(gòu)，果實與種子的形成，一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，據(jù)此答題．

解答 解：雌蕊由柱頭、花柱和子房三部分組成，圖中①胚珠，②子房，③花柱，④柱頭，一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

可見，②子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，子房內(nèi)的①胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．
故選：A

點評 在果實與種子的形成過程中，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時，用碘液染色，經(jīng)過染色后，在細胞的中央可以看見一個被染成黃色的近似球形的小顆粒，叫細胞核；王芳同學在觀察時在視野中清晰的看到了幾個大而圓形且中央白亮邊緣呈現(xiàn)黑色的物像，這個物像可能是氣泡．以下制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟，請按正確順序排列：⑤①②⑥④③．
①在載玻片中央滴一滴清水；②用鑷子撕取實驗材料；③用染液給實驗材料染色；④蓋上蓋玻片；⑤擦拭載、蓋玻片；⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人在生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新上最基本的物質(zhì)是（　　）
A．無機鹽B．蛋白質(zhì)C．水D．磷元素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列所示的植物中有假根的是（　�。�
A．石莼B．紫菜C．墻蘚D．貫眾

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是丁香枝芽的縱切面，據(jù)圖回答：

（1）圖乙中的⑥是由圖甲中的[③]幼葉發(fā)育而來的，圖乙中的[⑧]側(cè)芽是由圖甲中的[⑤]芽原基發(fā)育而來的，圖乙中的[⑦]莖是由圖甲中[④]芽軸發(fā)育而來的．
（2）[①]是生長點，其作用是使[④]不斷伸長，它和根尖中的分生區(qū)、莖中的形成層都屬于分生組織，具有很強的分裂能力．
（3）通過枝芽的結(jié)構(gòu)可以看出，枝芽實際上是一段尚未伸展的枝條．
（4）從圖乙到圖丙去除了植株的頂端，這個做法的原理叫做頂端優(yōu)勢
（5）對圖乙和圖丙中枝條的發(fā)育情況分析，下列說法正確的是B
A．乙枝條保留了頂端優(yōu)勢，不能產(chǎn)生側(cè)芽
B．丙枝條打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)育
C．乙枝條更利于開花結(jié)果     D．丙枝條不利于開花結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是與生物發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過3→4→2→1（填圖中序號）．在幼蟲發(fā)育成蟲的過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻皮的原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長．
（2）圖乙是青蛙個體發(fā)育過程，圖中[2]與[3]的呼吸器官的分別是鰓、肺，雄蛙鳴叫吸引雌蛙前來抱對，雌蛙雄蛙抱對的目的是有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機會，提高了受精率．
（3）丙結(jié)構(gòu)中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[4]胚盤；為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[7]卵黃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列特點中，血吸蟲具有的特點是（　�。�
A．運動器官發(fā)達B．生殖器官發(fā)達C．消化器官發(fā)達D．呼吸器官發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列能反映生物影響環(huán)境的選項是（　�。�
A．朵朵葵花向太陽B．魚兒離不開水
C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D．千里之堤，潰于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)B．胎兒的性別是受精卵形成時決定的
C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換D．睪丸是男性性腺，分泌雌性激素

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同步練習冊答案