【題目】食用的豆腐主要是那種植物的種子的哪部分加工成的（　�。�
A.小麥的子葉
B.小麥的胚乳
C.大豆的子葉
D.大豆的胚乳

【答案】C
【解析】小麥種子與大豆種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；不同點(diǎn)：小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，大豆種子所以雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，小麥子葉1片，大豆子葉2片，豆腐的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，大豆種子的子葉里富含蛋白質(zhì)，而小麥胚乳里儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉；因此豆腐主要是由大豆的子葉加工而成的．
故選：C
解答該題，一是要知道兩類種子的主要區(qū)別：?jiǎn)巫尤~植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，二是要知道豆腐的主要成分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們，今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié)．賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)隊(duì)員奮力劃槳時(shí)，關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是（　�。�
A.支點(diǎn)、杠桿
B.杠桿、動(dòng)力
C.動(dòng)力、支點(diǎn)
D.支點(diǎn)、動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 激素是人體內(nèi)分泌腺分泌的，能對(duì)人體生命活動(dòng)起重要作用

B. 孕婦在妊娠期如果患有地方性甲狀腺腫大，則新生兒易患呆小癥

C. 幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，易患侏儒癥

D. 人體生命活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題

父

母

女兒

有無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

（1）父母為有耳垂，而女兒為無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱為__________。

（2）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍，則母親控制耳垂性狀的基因組成是__________。

（3）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是__________，這個(gè)孩子是男孩的可能性是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于人體免疫功能的是

A．皮膚深層的黑色素細(xì)胞能夠產(chǎn)生黑色素，吸收紫外線

B．消化道表面的黏膜能分泌殺菌物質(zhì)

C．淚液、唾液中含有溶菌酶能使細(xì)菌溶解

D．淋巴細(xì)胞在病原體的刺激下能產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和________．

（2）花粉從②到①的過(guò)程叫作________，對(duì)于桃花來(lái)說(shuō)，通常是由昆蟲來(lái)完成的．

（3）此桃花授粉后，________能發(fā)育成種子．________被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)．

（4）桃花顏色是粉紅色的，這是由于________中遺傳物質(zhì)控制的．

A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是根生長(zhǎng)的特性的是（　�。�
A.向地性
B.向肥性
C.向水性
D.向光性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀材料，分析回答：

材料一：2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情，導(dǎo)致至少17人死亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐，腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒，體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV，這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二：抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素過(guò)多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級(jí)細(xì)菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖。

（1）材料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是________；“對(duì)感染者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療”，從傳染病預(yù)防的角度看，這一措施屬于________。醫(yī)護(hù)人員接種實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的________，從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力；從免疫的角度看，該免疫類型屬于________免疫。

（2）材料二中，請(qǐng)據(jù)效果曲線圖分析此“超級(jí)細(xì)菌”形成的原因：________。

（3）某埃博拉出血熱患者使用抗生素進(jìn)行治療，效果不明顯，原因是________。

（4）由上述材料可以知道，在安全用藥方面應(yīng)該做到________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把左右相應(yīng)的內(nèi)容用線連線起來(lái)

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