【題目】把左右相應的內容用線連線起來
【答案】②①③⑤④⑦⑥
【解析】
細胞是生物體結構和功能的基本單位,植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。
植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。細胞壁位于細胞的最外面,主要對細胞起支持和保護作用;細胞核一般位于細胞的中央,里面有遺傳物質,是細胞的控制中心;液泡內含細胞液,能夠溶解多種物質;細胞膜緊貼在細胞壁的內面,能控制物質進出;位于細胞膜和細胞核之間的粘稠物質是細胞質,能夠不停的流動,加速細胞與外界進行物質交換,是細胞進行生命活動的重要場所;線粒體是進行呼吸作用的場所,能夠為細胞的各項生命活動提供能量;葉綠體是進行光合作用的場所,能將光能轉化成化學能。
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【題目】圖為某昆蟲發(fā)育過程圖,請據圖回答問題。
(1)圖示昆蟲,幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有著明顯的區(qū)別,這樣的發(fā)育過程叫作_____。
(2)若此昆蟲是一種害蟲,則_____(填發(fā)育時期)對農作物危害最大。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比,沒有______(填發(fā)育時期),這種發(fā)育方式屬于_______。
(4)昆蟲的受精方式是_____,而魚類、 兩棲類的受精方式則是_____。
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【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗,支持了生命起源過程的
A. 無機物→有機小分子階段 B. 有機小分子→有機大分子階段
C. 有機大分子→獨立體系階段 D. 獨立體系→原始生命階段
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【題目】圖是成熟植物細胞結構示意圖。請根據圖回答問題
(1)對細胞有保護和支持的結構是( )__________。
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為( )__________具有控制物質進出的作用。
(3)儲存遺傳信息的結構是( )__________。
(4)切洋蔥時聞到一種辣味,該物質存在于( )__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學“觀察細菌、酵母菌和霉菌”的實驗后,畫出的幾種細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題:
(1)用放大鏡觀察圖A,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的[]______
(2)不具有細胞結構的微生物是______,它只能寄生在圖______所代表生物的細胞中。
(3)屬于原核生物的是圖______。有些這類生物在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的______,對不良環(huán)境有較強的抵抗力。
(4)能進行孢子生殖的是圖______中的生物。
(5)圖中ABC三類生物在生態(tài)系統的組成成分中,被稱為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類,素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽,在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖,下列敘述正確的是( 。
A.細胞膜控制碘進入海帶細胞
B.海帶是依靠種子進行繁殖后代的
C.海帶依靠根吸收水和無機鹽
D.海帶呈褐色,不能進行光合作用
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