【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是

A. 此食物網(wǎng)中,初級(jí)消費(fèi)者有鼠和蛙

B. 若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹

C. 此食物網(wǎng)中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%

D. 此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈

【答案】B

【解析】試題分析:A.在食物鏈中,消費(fèi)者級(jí)別主要看它所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接以生產(chǎn)者植物為食的食草昆蟲(chóng)和鼠是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)即初級(jí)消費(fèi)者,此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B.某些有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累:若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,農(nóng)藥會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多.貓頭鷹在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高,此項(xiàng)說(shuō)法正確;C.能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并逐級(jí)遞減,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約有10%20%的能量輸送給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),此項(xiàng)說(shuō)法正確;D.食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者(綠色植物)開(kāi)始,一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有其他消費(fèi)者吃它為止.從左到右:植物食草昆蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)貓頭鷹、植物食草昆蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)貓頭鷹、植物食草昆蟲(chóng)貓頭鷹、植物貓頭鷹,共有4條.此項(xiàng)說(shuō)法正確;故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物探究小組做“探究草履蟲(chóng)應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:先取兩塊載玻片,在每塊載玻片的左右兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)。在兩塊載玻片的右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,甲組放一小粒食鹽,乙組放一滴清水,用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)草履蟲(chóng)依是單細(xì)胞生物,有成型細(xì)胞核。從細(xì)胞核是否成形來(lái)看,草履蟲(chóng)屬于_____________生物。

(2)該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是:______________

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是 _____,對(duì)照組是 ____組,實(shí)驗(yàn)組是 ______

(4)甲圖中,草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是______(填“向左”或“向右”)

(5)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激能作出一定的____________,這是生物的基本特征。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于爭(zhēng)斗行為的是

A.野兔發(fā)現(xiàn)天空中鷹在盤(pán)旋時(shí),立刻逃回洞里 B.夏季雨后雄蛙齊鳴

C.兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭打架 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,遇碘變藍(lán)色的是

A.無(wú)機(jī)鹽 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.脂肪

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三種血細(xì)胞中,都不具有細(xì)胞核的是(

A. 成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B. 白細(xì)胞和血小板

C. 成熟的紅細(xì)胞和血小板 D. 上述三組都無(wú)細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物都通過(guò)尿液排出體外。成年人體內(nèi)形成尿液的器官和控制尿液排出的低級(jí)神經(jīng)中樞分別是(

A. 尿道、小腦 B. 腎臟、大腦 C. 膀胱、脊髓 D. 腎臟、脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小羊“多莉”形成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的去核卵細(xì)胞和B羊提供的______融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的。

(3)“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于________中。

(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由_____發(fā)育而成的。

(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管中有少量植物油,加入配置的消化液,充分震蕩后,至于37溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見(jiàn)了。實(shí)驗(yàn)中配置的消化液最合理的一組是

A.唾液、胃液、胰液 B.膽汁、胰液、腸液

C.胃液、膽汁 D.腸液、胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】響尾蛇屬于恒溫動(dòng)物. (判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案