【題目】下圖是小羊“多莉”形成過程的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的去核卵細胞和B羊提供的______融合而成的細胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的。

(3)“多莉”的長相與_____羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于________中。

(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由_____發(fā)育而成的。

(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_________

【答案】 細胞核 C B 細胞核 受精卵 克隆

【解析】試題分析:克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。不經(jīng)過兩性細胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱克隆。

1多莉是由A羊提供的無核卵細胞和B羊提供的乳腺細胞的細胞核融合而成的細胞發(fā)育形成胚胎,然后將胚胎植入C羊的子宮內(nèi)最終發(fā)育而成的。

2)在多莉的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤、臍帶從C羊體內(nèi)獲得,因此C羊是養(yǎng)母.

3)遺傳物質(zhì)在細胞核中,發(fā)育成多莉細胞的細胞核來源于B羊的體細胞;生物的形狀是由基因控制的,基因在細胞核內(nèi)的染色體的DNA上。因此多莉的長相與B羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于細胞核中。

4多莉不是由母羊的卵細胞和公羊的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成的,而是換核卵一步一步發(fā)展的結(jié)果,因此是克隆羊。多莉與正常羊的區(qū)別在于它不是由受精卵發(fā)育而成的。

5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫克隆。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)能進行光合作用制造有機物的綠色植物叫作___________,圖中所示編號為_________;直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物

叫作__________,圖中所示編號為_________;細菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的有機

物,它們是_____________,圖中所示編號為_________。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的,沒有_______,消費者就失去了食物和能量的來源;沒有分解者,動植物的遺體和排出物就無法得到分解。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來.在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中.說明生物具有的生命現(xiàn)象是( )

A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進行呼吸

C. 生物體能由小長大 D. 生物體對外界刺激能做出一定的反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是

A. 此食物網(wǎng)中,初級消費者有鼠和蛙

B. 若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹

C. 此食物網(wǎng)中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%

D. 此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)需要量最多的無機鹽是

A.氮、磷、鐵 B.氮、磷、鉀

C.蛋白質(zhì)、脂肪 D.水中的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚊蠅等害蟲對DDT(一種殺蟲劑)產(chǎn)生抗藥性的主要原因是( )

A.害蟲對DDT進行選擇的結(jié)果

B.害蟲本身對DDT具有抵抗能力

C.遺傳變異的結(jié)果

D.DDT對害蟲抗藥性的變異進行選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[ ]_________. [二] 胸部[ ]___________。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_______色,有利于蝗蟲的_________和個體生存及種族延續(xù)。

(3)體表有___________防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_________動物。

(5)蝗蟲共有________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。

(6)蝗蟲的翅共_______對。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請根據(jù)圖下列回答:

(1)圖中①是______,④是______,其表面覆蓋一層光滑的⑤________,可減少運動時兩骨接觸面的摩擦和緩沖運動時產(chǎn)生的撞擊力。

(2)圖中②是_________,包圍整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的連接。

(3)圖中③是____,內(nèi)有少量______,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的______。

(4)運動的產(chǎn)生:當________受到______傳來的刺激時,就會牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_____(填序號).

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中的D能用_____呼吸,而A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_____輔助呼吸.

(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E的體表適于飛行的特點_____.C與運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____

(4)_____(填序號)屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.B具有_____、_____的生殖哺育特點,大大提高了后代的成活率.

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同步練習(xí)冊答案