【題目】生物有多種生殖方式,以下屬于有性生殖的是()
A. 克隆羊的誕生 B. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽
C. 水稻的種子繁殖 D. 大腸桿菌的分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖中止血的操作,解釋正確的是( )
A. 如果是圖中的A處出血,則一定是動(dòng)脈出血
B. 如果是圖中的B處出血,則一定是靜脈出血
C. 如果圖中B處流出鮮紅色血,則一定是靜脈出血
D. 圖中表示的是指壓止血法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水葫蘆的引進(jìn)使我國(guó)云南滇池原有的水生生物幾乎絕跡,使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有允艿綐O大的威脅,這種現(xiàn)象叫 ( )
A.大氣污染 B.生物入侵 C.水污染 D.過(guò)度捕撈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。
(1)請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象一表格中填寫出顏色變化。___________
(2)如果把2和4作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是___________。(提示:考慮口腔中的牙齒的作用)
(3)若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是________號(hào)和________號(hào)。
(4)3號(hào)和4號(hào)試管中加入碘液后顏色發(fā)生變化的對(duì)照,此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________,你對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是:唾液對(duì)____________有消化作用,消化的產(chǎn)物是____________。
(5)試管中唾液與饅頭碎屑充分?jǐn)嚢璧哪康氖悄M口腔內(nèi)______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示原始生命產(chǎn)生的化學(xué)變化過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)大分子物質(zhì)原始生命原始單細(xì)胞生物
(1)發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是____,此過(guò)程說(shuō)明原始地球盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生命體的________________________。
(2)發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是______________。
(3)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是________。
(4)上述過(guò)程說(shuō)明原始生命是在地球溫度下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由_____________________經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度,字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官,據(jù)圖回答:
(1)代表胃的字母是_______,原因是___________在胃開始被消化。
(2)曲線甲、乙、丙分別代表的是_________、_________、__________三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的情況,(要注意順序)
(3)從圖中可以看出,人體內(nèi)主要的消化場(chǎng)所是﹝ ﹞_______,其中所含的消化液有__________、__________、__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的性別決定與__________染色體有關(guān):則男性的表示方式是___________女性的表示方式是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.若血液由c向a流動(dòng),則該血管內(nèi)流的是靜脈血
B.若血液由a向c流動(dòng),則該血管是主動(dòng)脈
C.若b處為抽血時(shí)針刺入部位,那么應(yīng)該在a點(diǎn)扎上膠皮管
D.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應(yīng)馬上按壓c處止血
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