12．2010年4月玉樹發(fā)生了7.1級地震．為確保大災(zāi)后無大疫，衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費接種工作．從預(yù)防傳染病的措施上看，這樣做的目的是（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強抵抗力，避免相應(yīng)傳染病的感染，因此從預(yù)防傳染病的措施上看，這樣做的目的是保護(hù)易感人群．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理和傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．菜豆與玉米種子的不同是（　�。�
A．菜豆有種皮，玉米無種皮B．菜豆有子葉，玉米沒子葉
C．菜豆無胚乳，玉米有胚乳D．菜豆胚軸伸長，玉米胚軸不伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．糖類是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．俄國生理學(xué)家巴普洛夫曾做過一個有趣的實驗（如圖所示）．請分析圖片回答下列問題
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射�。�
（2）圖一中A表示狗吃到食物后出現(xiàn)分泌唾液的活動，這屬于非條件反射．
（3）反復(fù)經(jīng)過B后，圖一中的C表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射，這一發(fā)射類型屬于條件反射，該反射的完成必須有大腦皮層的參與．
（4）該實驗說明，條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式，它是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)實中有不少青少年以吸煙為時尚，下列對吸煙的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A．吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B．吸煙會影響他人的健康
C．吸煙是不健康的生活方式D．吸煙是青少年走向成熟的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示淀粉，脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，圖中哪兩條曲線表示淀粉和脂肪的消化過程（　　）
A．甲曲線和乙曲線B．乙曲線和甲曲線C．乙曲線和丙曲線D．丙曲線和甲曲線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某學(xué)生患了傳染病，醫(yī)生立即采取了下列措施，其中屬于切斷傳播途徑的措施是（　�。�
A．給病人打針吃藥B．把病人隔離起來
C．對病人的用具和房間進(jìn)行消毒D．對病人家屬及同學(xué)進(jìn)行體檢和預(yù)防

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．眼睛是心靈的窗口，它能讓我們看到豐富多彩的世界．這與眼球的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)．
我們能看到畫報上的彩圖，是因為它反射的光線依次經(jīng)過[1]角膜、瞳孔、[3]晶狀體和[5]玻璃體．經(jīng)過[3]等結(jié)構(gòu)的折射，形成的物像落在[2]視網(wǎng)膜，這個信息通過[4]視神經(jīng)，傳到大腦的特定區(qū)域形成視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我們不要隨地吐痰，下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．痰中含有塵粒、細(xì)菌、易傳播疾病
B．痰是由氣管、支氣管的纖毛向咽喉部擺動，經(jīng)咳嗽而排出體外
C．痰對人的身體健康沒有影響
D．不隨地吐痰，有利于呼吸健康

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同步練習(xí)冊答案