【題目】暑假,某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在野外考察時(shí),拍攝了如下一些植物照片,請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)解決如下問題:

(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對應(yīng)植物的字母。

(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們用___繁殖后代。

(3)上述六類植物中,可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是_____填字母)。

(4)B類植物的花因?yàn)闆]有____,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫____。

【答案】 (1)F C A B E D (2)孢子 (3)C (4)子房壁 裸子植物

【解析】(1)①無根莖葉的分化屬于藻類植物,圖中F水綿屬于藻類植物;②有莖葉分化的植物是苔蘚植物,圖中的C葫蘆蘚屬于苔蘚植物;③有了根、莖、葉的分化,是蕨類植物中的A腎蕨;④有種子,種子無果皮包被的是B油松;⑤有種子、種子有果皮包被、有一片子葉的是E玉米;⑥有種子、種子有果皮包被、有兩片子葉的是D向日葵。

(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,屬于孢子植物,它們是用孢子繁殖后代

(3)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

(4)B是油松,屬于裸子植物,裸子植物是種子植物中較低級(jí)的一類,花單性,無花被,少數(shù)高等者僅具假花被;胚珠外無子房壁包被,受精后發(fā)育成的種子均裸露,不形成果實(shí),故稱裸子植物,這是裸子植物最明顯的特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聽覺感受器位于

A中耳的鼓室 B內(nèi)耳的半規(guī)管

C內(nèi)耳的前庭 D內(nèi)耳的耳蝸

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【題目】根據(jù)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)圖A表示______細(xì)胞的分裂過程,理由是圖中會(huì)形成新______ 。

(2)圖B表示______細(xì)胞分裂過程,通過連續(xù)3次該過程,可得到______ 個(gè)細(xì)胞。

(3)細(xì)胞分裂時(shí),先是一個(gè)______分裂成兩個(gè),最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二。

(4)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過______而數(shù)量倍增;并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)食品安全的做法,科學(xué)合理的是

A田間剛摘下的黃瓜最新鮮,不用清洗就可直接食用

B買肉時(shí)一定要看肉是否是檢疫合格的

C野外采摘的所有蘑菇味道鮮美,都是燉湯的好原料

D真空袋裝食品只要不漏氣,就可以完全放心食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都是愛動(dòng)腦筋的好孩子,他們學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后,利用課余時(shí)間,對課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步探究.下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在一次小組交流與討論會(huì)上所做的歸納與總結(jié),請認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問題:

(1)茜茜同學(xué)說,為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,我進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作:
①在步驟2中,用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 , 這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是
②進(jìn)行步驟5和步驟6的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有
(2)媛媛同學(xué)說,我到姥姥家吃枇杷的時(shí)候發(fā)現(xiàn),樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁穑@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照,制造更多
(3)丹丹同學(xué)說,我在吃枇杷時(shí)發(fā)現(xiàn),有的枇杷的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子,有的枇杷的果實(shí)內(nèi)有多粒種子,枇杷果實(shí)內(nèi)種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個(gè)決定的.
(4)旺旺同學(xué)說,我將圖2甲所示葉片的主脈切斷,在圖2乙所示葉片的C處貼上錫箔,在陽光照射4小時(shí),經(jīng)脫色并用碘液處理后,A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,錫箔的位置不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍謩e證明光合作用需要
(5)西西同學(xué)說,已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮.我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片,作下表所示處理:再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重量從重到輕的順序是

組別

涂凡士林部位

不涂

上表皮

下表皮

上、下表皮

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【題目】顯微鏡是探索微觀世界的工具.
(1)如圖未標(biāo)出具體名稱的部件:③是

(2)顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安裝、、觀察.
(3)若所用的目鏡為10×,物鏡為10×,則該顯微鏡對標(biāo)本的放大倍數(shù)為倍.
蘭蘭觀察了多種材料:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織細(xì)胞等等,深刻認(rèn)識(shí)到:
(4)除病毒外,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(5)動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)是一樣的,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是: , 葉綠體及液泡.
(7)細(xì)胞分裂時(shí),的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯.

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【題目】我們平時(shí)吃的蔥、蒜,其地上部分是綠色,地下部分是白色。由此可推斷,與葉綠素的形成有關(guān)的條件是

A B溫度 C D空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的心臟結(jié)構(gòu)中,肌肉壁最厚的是

A左心房 B右心房 C左心室 D右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四個(gè)瓶中放入大小相同、生長狀況相近的小魚各兩條;

④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

生態(tài)瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中小魚生存時(shí)間/d

3

11

25

2

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細(xì)菌等微生物屬于________,它們通過分解有機(jī)物參與____________。

(2)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是___________________________________________________________。

(3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻通過____________為小魚提供________。

(4)該實(shí)驗(yàn)探究了______________________對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

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