【題目】華南虎是我國(guó)特有的珍稀哺乳綱貓科動(dòng)物，在生物分類上“綱”介于（　�。┖停ā　。┲g的單位．
A.目、屬
B.目、種
C.綱、目
D.門(mén)、目

【答案】D
【解析】解：生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種．據(jù)此可知，“分類上“綱”介于門(mén)和目之間的單位．故選：D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用分類的單位，掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，基本單位是種即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是丁丁同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，排序正確的是

A. ①②③④⑤B. ⑤①③④②C. ③①④⑤②D. ⑤②④①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】徐悲鴻“馬”的奔放，給人以美的享受．下列哪一項(xiàng)不是這種動(dòng)物所有的特點(diǎn)（　�。�
A.胎生
B.哺乳
C.體內(nèi)受精
D.體表被覆羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物學(xué)小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）步驟①進(jìn)行暗處理的目的是________________。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中葉片的b、c兩處形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是________；若探究光合作用與葉綠體有關(guān)，則應(yīng)該選擇________兩處形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）在步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的________。

（4）在步驟⑦里，葉片中變藍(lán)的部分是________（填寫(xiě)字母）。

（5）在該實(shí)驗(yàn)中，共需要進(jìn)行________次清水漂洗。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小都是由（ ）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
B.動(dòng)物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的
D.所有生物組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1) 在“10×”目鏡、“40×”物鏡組合的顯微鏡視野中，血細(xì)胞被放大了______倍，若想在同一處的視野中觀察到更多的血細(xì)胞，應(yīng)換用_____________ （填“20×”或“60×”）的物鏡。

(2) 當(dāng)人體某處受傷出血時(shí)，具有止血和凝血作用的是[ ] ___________________ ，若傷口受病菌感染發(fā)炎，數(shù)量明顯增高的是[ ]___________________

(3) 成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有____，細(xì)胞中含有血紅蛋白，具有運(yùn)輸 ___________________的功能。

(4) 小燕經(jīng)常面色蒼白，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，紅細(xì)胞的數(shù)目3×1012個(gè)/L（女子正常值為4.2×1012個(gè)/L）。據(jù)此判斷可能患有___________癥，平時(shí)應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和含____________（無(wú)機(jī)鹽）豐富的食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的[_____]和[_____]組成。

（2）桃花開(kāi)放后，要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)_____和_____兩個(gè)生理過(guò)程。

（3）如圖中過(guò)程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的_____傳到另一朵花雌蕊的_____上的過(guò)程，叫做_____。

（4）花瓣等結(jié)構(gòu)凋落后，圖乙中的[9]_____將發(fā)育成桃的果實(shí)，圖丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由圖乙中的[10]_____發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①－⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②是胃液，能將蛋白質(zhì)分解為氨基酸

C. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

D. 若⑤是腸液，則④一定是胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的通道是圖中的（　�。�

A. ①B. ②C. ③D. ④

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同步練習(xí)冊(cè)答案