【題目】生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含有紅細胞數(shù)目 多,與此有關(guān)的環(huán)境因素是(

A. 陽光 B. 空氣

C. 溫度 D. 水分

【答案】B

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他生物,包括同種和不同種的生物個體。在海拔4000米以上的高原空氣稀薄、氧氣含量較少,因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少,血液運輸?shù)难鯕鉁p少,為了適應(yīng)高原生活氧氣較少的環(huán)境特點,血液中紅細胞數(shù)量多,可以運輸更多的氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假定在一個由草原,鹿和狼組成的相對密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會怎樣變化?

A一直上升 B一直下降

C保持相對穩(wěn)定的狀態(tài) D上升后又下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是鯽魚的結(jié)構(gòu)圖,請看圖回答:

(1)鯽魚的體型呈__,有利于__

(2)魚在水中停止游泳時,口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其主要生理意義是完成__.輕輕地掀起鰓蓋,可以看到鰓是__色的,原因是__

(3)“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景,為小魚游泳提供主要動力的是軀干和G__的擺動.

(4)研究表明,魚類是深度“近視眼”,視力范圍一般為1﹣2m.但他們不會與礁石、船只相撞,這是因為它們身體表面兩側(cè)各有一條__,可以感知水流的方向、速度和測定方位.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是巴斯德著名的鵝頸瓶實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是:( )

A. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯

B. 未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶

C. 甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸

D. 此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟬蛻是一味中藥,實際上是蟬在生長發(fā)育中蛻去的:

A.外皮 B.外殼 C.外骨骼 D.表膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人類非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:

(1)非聾啞與聾啞是一對
(2)據(jù)圖,2的基因型是 , 5的性狀是
(3)母親產(chǎn)生的生殖細胞中含有條染色體.
(4)這對夫婦中,男性體細胞的染色體組成是
(5)這對夫婦所生的子女,患聾啞病的機率是
(6)這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子.遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做
(7)血緣關(guān)系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大.因此,我國婚姻法禁止結(jié)婚.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計的探究植物蒸騰作用強弱與葉面積的關(guān)系實驗裝置圖和顯微鏡觀察的陸生植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:

1為使該同學(xué)能得出準(zhǔn)確結(jié)論,應(yīng)該選擇 裝置作對照,以免花盆中土壤里的水分蒸發(fā)影響實驗結(jié)果。

2將裝置放置在陽光下溫暖的地方一段時間后,觀察發(fā)現(xiàn)丙裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多的小水珠,丁裝置的塑料袋內(nèi)壁上的小水珠很少,這說明葉面積越大,植物蒸騰作用散失的水分越 。植物蒸騰作用的主要器官是

3蒸騰作用散失的水分是通過葉片上的[ ] 散失到大氣中去的。

4葉片呈現(xiàn)綠色,是因為圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有葉綠體。

5結(jié)構(gòu)[]是 ,其特點是細胞排列緊密,屬于 組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了促進兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補充

A維生素A B維生素B

C維生素C D維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞模式圖,看圖回答相關(guān)問題:

(1)屬于植物細胞的是圖_______,屬于動物細胞的是圖_______。

(2)圖中標(biāo)號①②③是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),它們的名稱是__________ ,___________ ,____________。

(3)圖B中具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ④ ]________,能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ⑥ ]_________,含有營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ⑧ ] ________ 。

(4)圖中的標(biāo)號_____含有遺傳物質(zhì),它控制著生物的遺傳和發(fā)育。

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