如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）若B．c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過 完成的。

（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔 次。

（3）體循環(huán)的起點是[ ] ，經(jīng)過體循環(huán)血液由 血變?yōu)?u> 血。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖中[①]柱頭、[④]花柱、[⑤]子房構(gòu)成雌蕊；花粉在[②]花藥中．
（2）此桃花授粉后，[⑥]胚珠能發(fā)育成種子；整個[⑤]子房結(jié)出果實．
（3）、從結(jié)構(gòu)層次上分析，花屬于器官．
（4）、花粉從②落到①上的過程叫做傳粉．花粉受到粘液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與⑥內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵，該過程叫受精．　種子中最主要的結(jié)構(gòu)是胚（填“胚”或“胚乳”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖推測，該傳染病是通過寄生蟲傳播的，預防該傳染病的有效措施是（從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析）控制傳染源、切斷傳播途徑、易感人群．
（2）下列預防傳染病的措施，分別屬于傳染病流行的哪三個基本環(huán)節(jié)之一：
①預防接種保護易感人群
②發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告控制傳染源．
（3）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應的抗體，從而提高人體的抵抗力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物都是生活在一定的環(huán)境中的，其生活和分布會受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．在同學們熟悉的詩句“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生．隨風潛入夜，潤物細無聲”中描寫影響植物生長的主要非生物因素是（　　）
A．光B．水分C．空氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．把下列營養(yǎng)物質(zhì)與其相關(guān)的缺乏癥連起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省福安市七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

對于貧血患者來講，應多食用富含葡萄糖和鈣的食物（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省福安市七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青少年近視大多是用眼不科學而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，這個變化的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．虹膜 B．瞳孔 C．晶狀體 D．鞏膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省福安市七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

專家建議青少年要多吃魚肉蛋奶等含蛋白質(zhì)豐富的食品。主要是因為蛋白質(zhì)是（ ）

A．容易消化的食物 B．人體生長發(fā)育所必需的物質(zhì)

C．容易吸收的物質(zhì) D．主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

宋代詩人蘇軾在<<惠崇春江晚景>>中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知．這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?（ ）

A．空氣 B．溫度 C．光照 D．水

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