2.“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,葉片見光部分經(jīng)過處理后滴加碘液變成藍(lán)色,這說明植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.淀粉D.水分

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉.葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色,還是黃白色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色.所以,“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,葉片見光部分經(jīng)過處理后滴加碘液變成藍(lán)色,這說明植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,不正確的是( 。
A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為
C.鳥類的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為D.老馬識(shí)途屬于學(xué)習(xí)行為

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13.有關(guān)人類的起源,下列說法正確的是( 。
A.人是上帝創(chuàng)造的
B.人是女媧創(chuàng)造的
C.人是自然產(chǎn)生的
D.人是由森林古猿經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.工業(yè)化的發(fā)酵產(chǎn)品有抗生素、氨基酸、甜味劑、酶制劑、食用有機(jī)酸等.

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17.激素分泌異常會(huì)導(dǎo)致各種病癥,下列各項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.生長(zhǎng)激素-巨人癥B.生長(zhǎng)激素-呆小癥
C.甲狀腺激素-糖尿病D.胰島素-甲亢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人的視覺形成的部位是(  )
A.角膜B.視網(wǎng)膜C.晶狀體D.大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.測(cè)定食物中的能量需要設(shè)置重復(fù)組
B.探究酸雨對(duì)生物的影響需要設(shè)置對(duì)照組
C.測(cè)定反應(yīng)速度的探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置重復(fù)組
D.測(cè)定反應(yīng)速度的探究實(shí)驗(yàn)中反射的神經(jīng)中樞在小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.看書一個(gè)小時(shí)后,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,可以預(yù)防近視眼,主要原因是( 。
A.使調(diào)節(jié)瞳孔中的神經(jīng)得到休息B.使視神經(jīng)得到休息
C.使視覺中樞得到休息D.使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到放松

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中與“談虎色變”這一反射類型相同的是(  )
①吃梅止渴 ②雄雞報(bào)曉 ③聞雞起舞 ④精彩的啞劇引發(fā)觀眾大笑 ⑤膝跳反射⑥望梅止渴 ⑦吮吸反射.
A.①④⑥⑦B.③⑤⑥C.①②⑤⑦D.③④⑥

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