3．顯微鏡正確對(duì)光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 （　　）
A．陽(yáng)光直射的B．白亮的C．灰色的D．半透明的

分析 本題考查顯微鏡的操作使用方法，顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光和觀察等步驟，據(jù)此作答

解答 解：對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對(duì)通光孔，選擇較大的光圈，然后左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡．這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)白亮的圓形視野，光就對(duì)好了．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的操作使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）食物消化的終產(chǎn)物中，葡萄糖是人體最重要的供能物質(zhì)，完成①生理過(guò)程的主要器官小腸．此內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁消化液
（2）圖中①過(guò)程是吸收，②過(guò)程是吸氣．當(dāng)人吸氣時(shí)，肺的容積將增大，膈肌處于收縮狀態(tài)．B代表的過(guò)程是肺與血液的氣體交換，實(shí)現(xiàn)的原理是氣體的擴(kuò)散．
（3）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量，結(jié)果如表：據(jù)可判斷出是組織細(xì)是表中樣本三．
樣本一樣本二樣本三樣本四
O2508030100
CO240507030
（4）通過(guò)③過(guò)程形成的液體與血漿相比，在成分上的區(qū)別是c液體不含有葡萄糖、蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是（　�。�
A．能夠繁殖后代B．必須寄生在人的活細(xì)胞里
C．離開(kāi)了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng)D．也叫細(xì)菌病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．城在山中，山在林中，綠色車(chē)城美不勝收，2015年10月11日，省綠化委、省林業(yè)廳正式授予十堰“湖北省森林城市”稱號(hào)，下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．綠色植物是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B．城市中的人和所有的樹(shù)木組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．綠色植物通過(guò)光合作用和呼吸作用維持自然界的碳-氧平衡
D．土壤中的重金屬等有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈進(jìn)入人體內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．將萌發(fā)的種子裝在保溫瓶?jī)?nèi)一晝夜后，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的溫度升高了，這些熱量來(lái)自于種子的呼吸作用產(chǎn)生的，該作用主要是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．讀圖，回答下列問(wèn)題

（1）從圖中我們觀察到人類在起源和發(fā)展中，在運(yùn)動(dòng)方式、制造和使用工具的能力、著裝 三方面發(fā)生很大的改變．
（2）除了圖中能觀察到的變化外，你還知道人類與猿的區(qū)別么？腦發(fā)育的程度不同．
（3）你認(rèn)為圖中第幾副圖接近于“東非人”時(shí)代的古人類：3．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．將以下動(dòng)物與它們呼吸的結(jié)構(gòu)正確連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．葉綠體呈現(xiàn)杯狀的植物是（　　）
A．腎蕨B．小墻蘚C．地錢(qián)D．衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列各項(xiàng)是小明總結(jié)出的生物之最，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�
A．分布最廣的植物--被子植物B．最簡(jiǎn)單的動(dòng)物--原生動(dòng)物
C．最早出現(xiàn)的陸生動(dòng)物--爬行類動(dòng)物D．種類最多的動(dòng)物--哺乳動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案