【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答
(1)對細胞具有保護和支持作用的是[1]______。
(2)對細胞具有保護作用,并能進行物質交換的是[]______。
(3)細胞生命活動的控制中心是[]______。
(4)與植物細胞相比動物細胞不具有的結構是[______]、[______]除此之外,植物細胞還具有一個動物細胞所沒有的結構是______,含有細胞液。
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【題目】請觀察下面兩種霉菌的結構形態(tài)圖,回答下列問題:
(1)這兩種霉菌都是由許多菌絲構成,其中(1)為____,(2)為____。
(2)圖A是____霉,它的菌絲內____(有或沒有)橫隔,因而它是_____(單或多)細胞的霉菌,它的直立菌絲頂端膨大呈_______狀,上面生有_______色的孢子。
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【題目】下圖是桃樹結構示意圖,圖中的A.B.C分別表示相應的生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)A表示的生理過程,細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生表示的生理過程。因此,A表示的生理過程叫做________作用。
(2)B表示的生理過程:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中。因此,B表示的生理過程叫做作用_________作用。
(3)C表示的生理過程:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣。因此,C表示的生理過程叫做___________作用。
(4)D表示植物體吸收的水往高處流,這主要是靠_________作用拉動。
(5)該植物在白天和晚上都能進行___________作用,為生命活動提供動力。
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【題目】下圖是草履蟲應激反應圖,請根據(jù)圖回答。
(1)圖中甲,草履蟲的運動方向是____________(填“向左”或“向右”)
(2)圖中乙,草履蟲的運動方向是____________(填“向左”或“向右”)
(3)根據(jù)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象你得出的結論是:
________________________________________________。
(4)能趨向__________刺激,逃避______________刺激。
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【題目】人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是( 。
A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸D.血液與組織細胞之間的氣體交換
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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用
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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成的
B.生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié),是不可缺少的
C.最大的生態(tài)系統(tǒng)是地球
D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質和能量
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【題目】建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示某興趣小組的同學在調查某森林公園生態(tài)建設情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據(jù)下圖回答下列問題:
(1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是______。
(2)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈;該食物網(wǎng)中蜘蛛和青蛙的關系是____;若x代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→葉鷹”,X表示的生物可能是______。
(3)在植物→鼠→鷹這條食物鏈中鷹的能量每增加1千焦,至少消耗植物_____千焦。
(4)從進化的角度來看,圖一中最高等的消費者是______。
(5)圖二中的甲對應圖一中的生物是______。
(6)若一段時間內鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物的數(shù)量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
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